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培养孩子们学习的勇气、激情和人生技能
造就理想班级氛围的“黄金准则”
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第十二章班会的8项技能
37
11月前
第一章正面管教:一种鼓励模式
44
1年前
第二章一种思维模式的转变
21
1年前
第三章领导风格(一)
24
1年前
第三章领导风格(二)
42
1年前
第四章人们为什么那样做
25
1年前
第五章在纠正之前先建立情感联结
33
11月前
第六章相互尊重的沟通技巧
49
11月前
第七章专注于解决方案
27
11月前
第八章教室管理工具(一)
26
11月前
第八章教室管理工具(二)
20
11月前
第九章解决恃强凌弱的方法
17
11月前
第十章摆脱家庭作业的困扰
34
11月前
第十一章班会的8项技能(上)
33
11月前
第十三章关于班会的问答(一)
48
11月前
第十三章关于班会的问答(二)
20
11月前
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