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数学课程标准解读

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数学课程标准（2022年版）解读
42
1年前
教材多样化
25
1年前
数学的教育功能
14
1年前
数与运算
14
1年前
核心素养与课程目标
12
1年前
数学课程与学生心理的特点
13
1年前
数学思维
17
1年前
核心素养
14
1年前
数据分类
11
1年前
数据意识
13
1年前
数感
17
1年前
量感
28
1年前
符号意识
45
1年前
哲学
28
1年前
几何直观
36
1年前
数与运算
50
1年前
数与代数
60
1年前
教学内容的结构化
64
1年前
图形与几何
37
1年前
数量关系
41
1年前
数学核心素养
65
1年前

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