给孩子们的古诗词（完）

《给孩子的古诗词》全书共收录177首诗和41首词，计218首作品。吾以为此书之特色盖有两点：其一日博通不拘，其二日因“材”施教。其一博通不拘者，叶先生在序言里已明白交代，这本书"唯的编选原则就是要适合孩子阅读的兴趣和能力.所选诸诗对时代、作家、体裁等数量之比例也没有限制。本书所选，看上去并无章法规矩可循，可这正是叶先生不主故常，以其灵犀锐感之心接千载、通古今而所得。先生以心为镜，回照千古，又能反照出真正适合孩子的作品，或河谓之"以印心”"以心传心。其二因"材”施教者，非其本意，所谓“材”者，盖指作品而言。先生解诗不囿成说，不尊体例，皆其深造自得之言。有些作品明白显见，便只存其作而不解，如《送元二使安西》（王维）、《独坐敬亭山》（李自）、《小池》（杨万里）、《忆江南》（自居易）等。有些作品因其独特的体裁，在诗歌发展史上有很重要的地位，如《登幽州台歌》（陈子昂）；有些作品与作者生活经历息息相关，体现着作者的修养，如《饮湖上初晴后雨》（苏轼）；有些作品反映了文体兴起时代的密切关系，如《相见欢（林花谢了春红）》（李煜），于此，则叶先生都有细细的讲解或可谓之见微著”“一叶知秋"