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一、指导思想
55
7月前
二、修订原则
56
7月前
三、主要变化-课程方案
64
7月前
三、主要变化-课程标准
60
7月前
四、★课程性质
61
7月前
五、★课程理念
111
7月前
六、★设计思路
83
7月前
设计思路-1适应学生发展,分段设计课程
18
6月前
设计思路-2聚焦核心素养,组织课程内容
21
6月前
设计思路-3体现艺术学习特点,优化评价机制
20
6月前
七、★核心素养内涵
40
7月前
核心素养-审美感知
96
7月前
核心素养-艺术表现
49
7月前
核心素养-创意实践
31
7月前
核心素养-文化理解
24
7月前
七、★课程目标-总目标
139
7月前
七、课程目标-学段目标-第一阶段
15
7月前
七、课程目标-学段目标-第二学段
12
7月前
七、课程目标-学段目标-第三学段
10
7月前
七、课程目标-学段目标-第四学段
11
7月前
八、★课程内容
27
7月前
八、★美术课程内容
23
7月前
十二、★学业质量内涵
168
6月前
十三、★四个学段
13
6月前
十四、★课程实施
19
7月前
十五、★课程实施-教学建议
243
6月前
十六、★课程实施-评价建议
70
6月前
课程实施-教材编写建议
13
6月前
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