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教师资格证《知识与能力 简答题51》
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1.简述加德纳的多元智能理论。
230
7年前
2.简述主观能动性在个体发展中的作用。
866
7年前
4.简述如何培养小学生创造想象的能力。
168
7年前
5.简述现代学校教育制度的类型。
225
7年前
6.《小学教师专业标准(试行)》中提出“终身学习”的基本理念
967
7年前
3.简述班主任了解,研究学生的主要内容。
675
7年前
21.简述形成良好班风的基本措施。
108
7年前
20.简述小学生学习兴趣的特点。
107
7年前
19.简述我国教育的基本精神。
89
7年前
18.简述教育研究中文献检索的基本要求。
94
7年前
17.简述家庭联系的基本方式。
99
7年前
16.简述皮亚杰理论7~12岁的小学生思维发展的特点。
103
7年前
15.简述小学教师撰写操行评语的注意事项。
127
7年前
14.简述文化对教育的制约作用。
88
7年前
13.依据遗忘规律如何合理组织复习。
99
7年前
12.简述《小学教师专业标准(试行)》的基本理念。
153
7年前
11.简述学校产生的基本条件。
379
7年前
10.简述知觉的一般特性。
126
7年前
9.“学生为本”的理念。
115
7年前
8.儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面?
150
7年前
7.简述马斯洛的需要层次理论。
178
7年前
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