孩子六岁之前达到怎样的说话水平才是正常的呢？

语言是一个人表达自己以及了解他人，与他人沟通的一个重要途径，从刚出生的牙牙学语，到后来的欢快畅谈，每个人的语言发育都是循序渐进的，在发育的过程中也会伴随着各种各样的影响以及问题，所以家长不能放松警惕，那家长关于这些问题该怎样注意呢？

如何判断孩子是否是语言发育出现了问题呢？

通常情况孩子的语言发育分为八个阶段：

第一就是零到八个月，这一阶段的孩子他们感官还没有反应过来，没有办法通过说话与人沟通，通常情况下是通过哭和笑来简单地表达自己当下的状况。

第二就是八到十三个月大的孩子，他们刚刚开始有沟通的欲望，开始简单明确地传递自己想要表达的意思，偶尔也能说出一些人或者物体的名称。

第三就是十二个月到十八个月大的孩子，他们能够在说话的时候使用五十个左右的单字，并且开始用词语来尝试表达自己的意思。

第四就是十八个月到二十四个月的孩子，他们能够说出大约两百个单意词，还能说一些短句子，父母说的一些简单的指令类的话也能够理解。

第五就是二到三岁的孩子，这个年龄段，他们应该是可以说完整的句子了，能用完整的语言表达他们的内心想法，也能够与一个人，一对一的完成一次完整的对话。

第六就是三到四岁的孩子，这个阶段的孩子就像一个小话痨一样，特别喜欢问问题，掌握的词汇也超过了一千个，对各种大人习以为常的东西，刨根问底，听完的一些睡前故事也能够自己叙述一个故事的大概。

第七就是四到五岁的孩子，他们掌握了两千多的词汇量，能够绘声绘色地讲述自己一天的生活，对于一些简单的问题也能够自己独立思考了。

第八就是五到六岁的孩子，这个阶段的孩子已经和大人差不多了，基本的话都能够听懂和回应了。

通过对照这八个阶段的孩子情况以及结合自家孩子的本身条件就可以大概了解孩子的语言发育状况。

注明：文章以科普为目的，部分内容来源于网络，如涉及版权，请联系删除。