孩子不想上幼儿园，家长不严管孩子会有哪些危害？该如何正确管教呢？

孩子不想上幼儿园，家长不严管孩子的危害：孩子并没有通过全面的幼儿园教育练习，到了中小学前期会更难过渡，父母可以根据孩子在幼稚园接纳教育培训的状况，来更清晰的了解到孩子在陌生自然环境中的主要表现，实际她们集体生活中的个性化，学习能力这些。有的孩子在家里和在外面主要表现彻底便是两人，根据幼稚园的主题活动就能看出去，父母要想全方位掌握孩子，靠的便是幼稚园的日常生活。

孩子在上幼稚园以后，自控能力会获得很大的提高，由于父母没有在身旁，孩子要根据融入团体活动来训练自身面对如此多的各类画册，客户自己可能都应接不暇一切的工作能力，根据单独主题活动，孩子知道亲自动手的必要性，用餐，去卫生间这些都需要自身单独进行，小孩子就不容易啥事都惦记着依靠父母。在幼稚园的日常生活还能提升孩子的人际交往能力，终究与老师及其别的同学在一起就需要沟通交流，这也是孩子第一次感受到从陌生人渐渐地变为最熟悉的人的全过程，更难能可贵的是不用父母做为媒体，彻底靠自己的工作能力。

正确管教的方法：父母每日把孩子从幼稚园接回家了以后，要多和孩子聊聊天，和孩子多谈一谈幼稚园里边的日常生活，让孩子多为自己演出一下从幼稚园学得的现代舞或是音乐，从正脸正确引导孩子对幼稚园的美好记忆。针对刚触碰幼稚园的孩子而言，幼稚园是一个陌生的自然环境，会给孩子产生没有安全感和恐惧心理，因此孩子会本能反应的排斥，这个时候教师也需要给孩子一种在家里的觉得，让孩子感觉到轻松和心情愉悦，时长一长就可以接纳幼稚园了。

假如孩子在幼稚园已经念书过一段时间忽然十分不愿意去上学，父母就需要掌握孩子的缘故，例如身体不适或是校园内里遭受教师的指责，或是跟哪个小孩子闹了分歧，都有可能会导致孩子不愿去幼稚园念书的原因，父母要细心的和孩子沟通交流，积极主动的去聆听孩子的念头，仅有掌握清晰一件事的前因后果，才可以从源头上处理孩子不愿意读书的问题。