小班幼儿能仿编较简单的儿歌、散文和故事对吗

妈妈的心向水晶 晶莹剔透 妈妈的爱像大海 广阔无边 我就像一条小鱼 有了海水我才能成长 长大了 我要做个顶天立地的人 报答妈妈的恩情

1. 手拿一只小鸭子的卡片。小朋友说说看，这是什么呀?小鸭子。对，这是一只小鸭子。有谁能告诉老师，小鸭子怎么叫呀?嘎嘎嘎。嗯，模仿得真好。(用时3分钟) 2. 剩下的动物以此类推。(用时3分钟) ...

咏 鹅 【唐 】 骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌慧瞎。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 静夜思 【唐 】 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 悯 农 1 【唐 】 李绅 锄禾日...

　活动目标： 　　1、了解伞的多种功能。 　　2、理解儿歌的意思并能大方的表演。 　　3、鼓励幼儿根据儿歌的模式创编歌词。 　　活动准备： 　　1、儿歌《伞可以做什么？》 　　2、各种漂亮"伞"的图片...

无能为力抱歉， 就吃咯学院，刚到粗发加粗。DHC嫉妒，腹股沟。估计得减肥减肥，次次次。媳妇媳妇，哦刺骨福袋。杜甫差额，聚聚聚聚。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：逗要为孩子创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境地、逗鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和...

小班幼儿3~4岁，对于故事或者儿歌，以仿编为主

小班幼儿能仿编较简单的激宽儿歌、散文和故事。幼儿园里按照年龄划分的由较小的儿童所编成的班级（相对于梁磨中班和大班而言），一般为三周岁（或四周岁）至五周岁的儿童，橡铅斗每班20～25人。

仿写唯美的落叶 秋风阵阵， 黄叶飘满树林， 离开树妈妈， 难舍难分。 落叶，落叶， 你莫伤心! 春天你给我们绿色， 夏天你给我们浓荫， 今日你走...

让幼儿试着仿编诗歌，可以提高幼儿的语言能力和乐感，最重要的是让他们感受创造的乐趣提高创新能力。