一个人说话然后停顿了一下又接着说用什么标点符号？

孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出/远，而/日中时/近也。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂（yú），此不为/远者小/而...

1当小船/向着高塔下面的乡村/划去的时候，我回头看/那被抛在后面的/茂盛的榕树。我感到/一点留恋。昨天/是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确/是鸟的天堂啊！ 2当/灿烂的太阳/跳出东海的碧波， 帕米尔...

朗诵中的常见问题 　　1、先讲重音 　　为狗爬出的“洞”敞开着/一个声音高叫着/ “爬”出来吧 　　重音又分词的重音、语法的重音、感情的重音。要强调的词或者词组，我们称为重音。 ...

抱歉，暂晌差孙时无法提供关于“散步”的形象标记重音停顿连接的相关信息，但是可以为您介绍如何判断一句话的重音。 如何确定一句话的重音？ 首先，理解语义是确定一句话重音的第一步。根据语义，一般情况下，谓语...

《白杨礼赞》的重音和停顿 白杨树/（重音）实在不是平凡的，我赞美白杨树！ 汽车/在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前（重音）由...

问题可否说的再细致点， 一般英语单词中看音标中的“元音”，一个和两个元音的话，肯定重音在最前面。dog [dɔɡ] 两个以上的，从后依次数两个元音，在其对应的辅音字母前标读重音。如：internal...

老师停顿了一下，接着问:“哪位小朋友也能给大家讲一下故事？”改为转述句 原句：老师停顿了一下，接着问:“哪位小朋友也能给大家讲一下故事？” 转述句：老师停顿了一下，接着询问哪位小朋友也能给大家讲一下故...

一个可能是有点结巴吧， 及时去治疗的。 二是可能孩子刚会说话， 还不是很全面，

一般用着重号“.”标示在词语下面。 [停连]指朗读语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿,声音的延续即连接。无论是停还是连,都要与文章思想感情的变化相适应,不是任意的。 符号:停顿,用“∨”标示在词...

磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白/读书山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲/做针。”太白/感其意，还/卒业。