标题民间故事《范丹问佛》体现了什么教育价值?

标题民间故事《范丹问佛》体现教育价值有培养探究精神和求知欲，强调实践和体验的重要性。
1、培养探究精神和求知欲：故事中的主人公范丹为了寻源纯求佛的真谛，跋山涉水，一路探究，最终获得了启示。这种探究精神和求知欲可以激槐型发人铅裂猜们对知识的渴望，促进人们的学习和成长。
2、强调实践和体验的重要性：故事中，范丹通过亲身经历和实践，才真正领悟了佛的教义。这表明在学习过程中，实践和体验是非常重要的，只有通过实践和体验，才能真正理解和掌握知识。