小班艺术领域《糖果雨》

                    《糖果雨》

一、活动目标：

1、理解故事内容，感受想象力的乐趣。

2、尝试用绘画的形式表现想象的内容。

二、活动准备：

《糖果雨》故事、纸、蜡笔等。

三、活动过程：

1、导入：谈话导入，引出故事。

老师：“小朋友弄听说过糖果雨吗？”小朋友们：“没有。”老师：“从前，有一个城市就下了一场奇怪的雨。”

2、欣赏《糖果雨》故事

（1）、教师给小朋友讲完整的故事；

（2）、提问并引导幼儿感受想象的乐趣：    a、老师：“这是一种什么雨啊？”小朋友们： “糖果雨。”老师：“你喜欢糖果雨吗？”小朋友们：“喜欢。”老师：“为什么？”小朋友们自由想象，举手回答问题。

b、老师：“假如你是天空里的魔法师，你最想下一场什么雨呀？”小朋友们自由想象，举手回答问题。

3、“画”场奇怪的雨

老师：“今天，我们也来当魔法师，“画”场奇怪的雨吧！”画前老师讲规则：“我们每个小朋友只有一张纸，画画不能说话，保持安静，蜡笔不能涂到桌子上，要是有不遵守规则的小朋友，就不用参加画画了，纸和蜡笔分到桌子上，没有老师的允许，不能拿。”然后分纸和蜡笔。

四、活动结束

老师抽每组小朋友的作品，让小朋友介绍自己的作品。