托班班本课程都可以有哪些

托班的孩子年龄小，自我服务意识比较差，他们在家不想刷牙或懒得刷牙。有家长跟我们老师说，孩子在家不喜欢刷牙。为了让孩子从小养成爱刷牙的好习惯，我们以“刷刷乐”为主题由此开展了一系列的班本活动。

　　为了结合幼儿的生活实际经验和兴趣，在课程实施前我们围绕“刷子”这一主题对幼儿开展了调查。由此激发幼儿参与课程的兴趣，也为课程的顺利开展做好铺垫和准备。

　　随着课程的开展，我们结合大家感兴趣的话题，延伸出多个孩子们最感兴趣的内容：有趣的刷子、刷牙的故事、我爱刷牙、刷刷刷、自制刷子、刷画等。

　　科学活动《有趣的刷子》
在比较和交流的过程中，引导孩子初步了解刷子的不同用途和特征。

　　语言活动《刷牙的故事》
利用晨间谈话，集体活动讲讲刷牙的故事，让幼儿懂得要养成每天刷牙的好习惯。

　　我爱刷牙，每天早上起床，晚上睡觉之前我们都要刷牙，比一比谁的牙齿刷得最白。

　　社会活动《刷刷刷》
让幼儿进一步通过玩刷子的活动，体验玩刷子的乐趣，感受妈妈平时洗洗刷刷的辛苦，化被动学习为主动参与。