一二年级让学生说说数学课收获的好处

2023-11-05 23:25

2个回答

首先能让学生明白本节课所讲的内容是什么；其次还能让学生知道在描述图意、计算等方面的注意点。同时也有利于提高学生的口头表达能力。

学生可以说说数学课学会的知识可以用来解决生活中的问题，可以说认识了生活中的方向位置等好处。

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1个回答2024-02-16 16:45

读课外书破万卷，下笔如有神。书是我成长的伙伴，也是我最好的老师。读课外书提高了我的写作水平，同时读课外书也给我带来许多乐趣。从小开始，一有空我便捧起《十万个为什么》这本书看。读过这本书，我增长...

1个回答2024-02-16 20:03

1个回答2024-03-04 14:56

同学听完课之后，会感觉他们平时学习的疑问终于得到了一些解答，自然就会觉得又学到了新知识，有所收获。

1个回答2024-03-16 09:19

兴趣是最好的老师，从学生熟悉的生活情境出发，选择学生向往的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机，我们应从学生的年龄特征和生活经验出发，设计具有童趣和亲近的数学教学设计，以激发学生的学习兴趣，养成...

1个回答2024-02-11 04:25

听老师讲完课后\我觉的茅塞顿开一些问迎刃而觧

1个回答2024-03-02 00:15

每种动物都有自己的习性与爱好，动物是人类最忠实的朋友，我们要与动物和谐共处，共创美丽地球

1个回答2024-02-11 04:52

一周的劳动课最大的收获：体会到一个时代的进步，同样是依附在劳动之上的。农民们通过劳动，获得大量的粮食，使得全国的四万万同胞们能够解决温饱，进而使整个国家的命运得以延续，就像一条汹涌潮湿的河流...

1个回答2024-01-24 04:15

听了老师讲课的收获和感受如下：从名师们的授课中，我深受启发，收获主要体现在以下几方面： 1、众位名师的课，展示了教育教学改革的新视点，这次听的几节课，在他们的教学中体现了以学生为主体，充分调...

1个回答2024-02-14 11:08

让学生谈收获，既培养了学生的表启唤达能力和交帆梁流意识，也是一个梳理知识的过程，起到巩固知识的作用。同时也使教师获得了教学反馈信息，便于教师及时反思教悄轿凯学，改进教学方法。

1个回答2024-03-11 09:00

今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情...

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