绘本讲师训练营【51期】13/21实践原创(五)——《好安静的圣诞书》

      YB025      范秦萍

      前几天，跟妈妈们聊天，有人说，自家娃回家，吃完饭，不立马睡觉，东摸西搞，磨磨蹭蹭……该去上学了，又开始犯困……

      我想了想，家里刚好有本绘本《好安静的圣诞书》，里面有很多小细节，隐藏着很多小故事，蛮有意思的。于是，我说，那等过完儿童节，上学第一天，我来给孩子们讲个睡前故事吧，让大家慢慢感受和体会一下，安静时刻。

书名：《好安静的圣诞书》

作者:【美】

          蒂波拉·安德伍德著、雷娜塔·丽斯卡绘

翻译：杨玲玲    彭懿

出版社：长江少年儿童出版社

      今天中午，我如约而至，果然如妈妈们所说，吃过午饭，孩子们晃晃悠悠地过来了，然后闲散地东摇西晃……我请大家坐在早已准备好的椅子上。

      故事会是这样开始的，我坐在他们旁边，跟他们聊天。我问：大家觉得，我们应该具备哪些本领，才是一个讨人喜欢的人呢？

      孩子们说了很多，时不时还引得大家阵阵发笑，有成绩好、习惯好、品格好、智商高、不惹妈妈生气、和同学和睦相处等等。

      然后，我说：看来，大家的思维都很活跃呀。今天，阿姨带来一本绘本，主要是说——安静也是一种本领，而且是一种巨大的本领。孩子们，一开始，都觉得不可思议，有的还面面相觑，扮个鬼脸：切，安静，多简单的事呀！谁不会呢？！我说：哈哈，大家都第一次听说吧，我也是读了这本书以后，琢磨了好多天，才想明白的。今天，咱们看看，有没有读完这本书，马上就解决这个困惑的呢？

      于是，我站起身，很正式地给大家讲起故事来。这本书的画面非常细腻、温馨，一只只毛茸茸的小动物，又萌又可爱，我引导大家看里面一个个角色，并去体会，如果这个角色就是自己，会有怎样的感受：寻找礼物，好安静；被发现了，好安静；期待着下雪，好安静；做雪天使，好安静；喝可可，好安静；看胡桃夹子，好安静；装扮圣诞树，好安静；炉火边读书，好安静……

      孩子们非常安静地听我讲完了这本绘本，接下来，好几分钟，我都没有说话，而是把绘本再从头到尾，慢慢翻了一遍，给大家展示图片。

      最后，我问他们：看见这些场景，都有怎样的感受？孩子们说：期待、紧张、兴奋、开心、激动、惊讶……

      是呀，正如作者所说，任何一个热闹的场合，都有安静的存在，而每一种安静，都隐藏着一种心情。

      我告诉他们：有时候，安静是素养；有时候，安静是能力；有时候，安静还是礼仪。安静是与自己、与他人、与世界相处的一种方式。比如，观看表演能安静、突然断电能安静、出入图书馆能安静，这就是修养的体现。再比如，遇到突发事件，如果能保持冷静，那就是一种能力了，如果急急躁躁、风风火火地，那就很容易出问题啦……

      还有，老师讲课，同学发言，家长聊天，保持安静，就是一种礼仪……

        孩子们听完，都表示认可。我还请大家聊了聊：在哪些热闹的场景下，我们都有很多安静时刻？只是，我们以前很少留意罢了。回忆一下，这些安静时刻，当时都带给我们怎样的心情呢？……

      最后，我问大家，知道书中提到的《胡桃夹子》、槲寄生、热可可等东西吗？大家都不太了解……我告诉大家，这里面都是有故事的，咱们可以下来和家长一起，寻找相关资料，以后，每天，午睡前，安静地听或阅读10到15分钟。我给孩子们推荐了一些可以听故事的音频，他们看起来蛮开心的。

绘本大师松居直先生说：

“绘本使我们更清楚地看到、更深刻地感受到许多事物。这些事物我们常常不经意地看到、感受到、注意到，而且感兴趣，但是却没有真正用心去体会。”

书中描绘的每一个安静时刻，

你我可能都曾经历过，

但能在生活中感受到的人恐怕是少之又少。

也正是因为如此，

才显得这本书如此难能可贵，触动心弦。

      是的，我们每天都经历很多，但我们却很少有人想要停下来，安静地去感知一下自己，感知一下自己当下的状态和心情是怎样的。

      朱光潜在《有趣的灵魂都有静气》中提到：人生的乐趣一半得之于活动，还有一半得之于感受。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。同一美颜，同一和声，每个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。仔细玩味，便可见到这个宇宙又有一种景象，为你平时所未见到的。静的修养不仅是可以使你领略趣味，对于求学处事都有极大帮助。——我觉得，简直说得太对了！我反正是说不出来的。

      看来，修行者，都有静心一说，也是不无道理的呀。我曾有过非常浮躁，一个人完全无法独处的经历。当时，我发现，要使自己静下来，真的是太难了。没有体验的人，恐怕是无法理解的。静，是一项能力，而且是一项非常重要的能力！