为什么很多优秀的人培养的孩子并不优秀？

能成为优秀的人是因为自己的品性知识性格好，而培养的孩子是教育方法的问题。一个人优秀但可能不会面面俱到，可能在教育上会有所缺失，所以培养出来的孩子并不一定优秀。

成龙是我国著名影星，去年还获得了奥斯卡终生成就奖，在国际上也有很大的影响力和知名度。这样一个成功的人可以说是十分优秀了吧，然而他的孩子——房祖名，却是他最大的败笔。房祖名吸毒被抓的事情可谓是人尽皆知，这样一个差劲的孩子也在成龙的人生中划出一道裂痕。成龙就是因为一直在拍戏，没有时间对孩子进行管教，只给他充分的金钱而没有进行正确的引导，所以才没有培养出一个优秀的孩子。

湖南卫视有档真人秀节目叫做《变形计》，那个上面有很多城市中的问题少年。那些城市少年中有不少人家里的父母都在各个行业有出色的成就，有的是富商，有的是各种白领公务员，他们都能在城市中有一席之地并给孩子优渥的家庭条件，这样的人也是十分优秀的。但是为什么他们的孩子却那么不听话？有的是因为溺爱，孩子小时候要什么给什么，养成了唯我独尊的性格。有的是因为管理的缺失，父母双方忙于工作而没有好好的教育他们，才导致了这样的结果。

所以，优秀的人如果不能有效尽责的是教育孩子的话，培养出来的孩子就不一定也很优秀了。

很多优秀的人培养的孩子并不优秀，虽然这过观点有些片面，但我认为应该是，优秀的人都不可避免的在忙碌着，从而忽略了以身作则的培养孩子。

也曾听说过“优秀的教师教不好自己的孩子”，既然会有这样一句话，证明这不是个别现象，为什么以教师为职业，却培养不好自己的孩子呢？

其实很好理解，越优秀的教师越忙碌，普通教师们备课、批改作业等就会占用掉太多本来可以和孩子相处的时间，而优秀的教师通常是带着毕业班的。

带毕业班的教师压力大、事情多，回家的时间可能都很少，如果家里也事多心情会不好，心情不好和孩子的关系就会糟糕，这样怎么好好培养孩子。

带毕业班的教师总是要以学生为重，特别是高中毕业班，有一个教师带她班上的生病的学生去医院打针，她同样生病的5岁孩子也在同一个医院，她只来能抱抱孩子，就要回学校去。

连自己生病的孩子都不能好好照顾，更别说教育培养孩子了，可是有更多的学生需要她去照顾、去教育、去培养，她可能不是一个好家长，但她是一个好教师，一个优秀的人。

除了教师还有医生、律师等，当然他们也不全是优秀的人，但比起我这相当都当不上的学渣，他们肯定是优秀的，他们在外忙碌、奔波也是为了孩子，但丢失了陪伴孩子的时间，更别说培养孩子了。

所以我认为，虽然“很多优秀的人培养的孩子并不优秀”的观点有些片面，但应该是因为，优秀的人都不可避免的在忙碌着，从而忽略了以身作则的培养孩子。

很多优秀的人培养的孩子并不优秀，让人觉得奇怪，仔细分析有以下几个原因：

1.生理缺陷

我们市三级甲等医院引进人才，找了一个博士生。这位男士和他的妻子都很优秀，但是因为大女儿出生时缺氧，导致智力不如常人，中考时只考了一百多分。

夫妻两个在孩子身上花了很多心思，但是孩子先天不足，后天再多的努力也不见效果。

2.过于追求完美

自身优秀的孩子，一般对自己、对孩子的要求都很高，趋于完美主义，看不得孩子有一点不好。孩子一旦犯一个错误，父母就无法容忍，把孩子批判一通。生长在这样家庭的孩子自我价值感不高，总觉得自己不行，不自信。

3.父母太能干，为孩子安排好了一切

有些自身优秀的父母，从小为孩子包办好了一切，包括交友、学习、生活。这其实是变相剥夺了孩子学习的机会。因为孩子能力的长期得不到锻炼，所以生活与学习能力低下，不会与人打交道。

4.忙于追求事业，对孩子影响很小

还有一种家长，事业心很重，忙于实现个人价值，给家人的时间很少。孩子虽然天天跟他们生活在一起，但更像一个留守儿童。晚上睡的时候，父母还没有到家；早上起的时候，父母已经出门。

这种父母虽然优秀，但是没有平衡好事业和家庭。孩子在这样的家庭中长大，感受不到父母给予的爱。典型的例子就是《新警察故事》里陈冠希扮演的总警司的儿子。因为得不到关爱，总想通过犯错吸引父母注意力。

一个孩子从出生到优秀，倾注了家长很多的智慧和心血。如果你也是这样用心的父母，请为自己点赞。

我们先来界定一下，以下讨论的优秀的人指家长，我们来聊聊家庭教育。为什么不聊教师呢，因为优秀的教师很难定义，指导出高分孩子算优秀？这就有点循环论证的意味了。开聊……

1）做一个优秀的人，跟培养出优秀的孩子，需要的能力是不一样的。一个是输入（学习内化），是向内的；一个是输出（引导），是向外的。

优秀的标准，我们暂且认定为在一定领域内有所成就。类比学生时代，成绩不错就是优秀。可是你想想，学习好的孩子，他们自己会做题，会教你做题吗？有些会，有些不会，对不对？

2）优秀的人对自己的要求高，对孩子的要求自然也会更高更严格。孩子犯的小错会被放大，而成长恰巧是需要大量的耐心，细心和包容的。能接纳孩子的错误，并引导其改正，这才是培养出优秀孩子的必备素养。

3）人们往往都喜欢在自己擅长的领域深耕细作，优秀的人也会更注重事业，相对来说会忽视家庭。如果不怎么关心孩子，试问又怎么引导孩子成为更优秀的人呢。

4）最后还有一种情况，就是优秀的标准被父母拔高了。光环之下，孩子的优秀可能被掩盖了。

曾经看到一片新闻，父母都是名气很大的钢琴家，从小也很注重孩子的教育。但是孩子似乎钢琴天赋没有那么高，一直达不到父母的高度。

其实这也是正常的社会现象，试想一下，优秀的人培养优秀的孩子，平庸的人培养平庸的孩子，一切基因决定，也就没我们什么事了~~

不知道你对”优秀”是怎么看待的？相信每个人都有不同的见解吧。我想并不是考上很好的大学，有一个超级厉害的工作就叫做优秀，我想优秀更应该是内在的。修养，谈吐，素质等等，这种内在的美才是优秀，这也是最难培养的。

一些很优秀的人，可能在教育孩子上分为两派。

一派是那种鼓励，西方式的教育，他们不太重视孩子是不是成绩更高，而是不断的培养孩子真正内心需要学到的东西，那些优秀的品质。例如分享，懂得生活，懂得发现，学会爱。这些是这类人很重视的东西，也许他们的孩子并没有很体面的工作，并没有很好的成绩，但是却是一个合格的人，完更整的人。

另一派则是过度溺爱孩子，或者对他们的要求更苛刻。因为家长的优秀，也必然想让自己的孩子有更优秀的人生，希望青出于蓝而胜于蓝。他们往往对孩子寄予很大的希望，在孩子每一个成长的过程，都亲力亲为，要求很高，这样孩子也经常充满压力，久而久之，压力太大也会崩溃，焦虑，就会有逃避和逆反的心理。

这个时候，这些家长可能就觉得自己恨铁不成钢，不想输给其他人，所以要求更加严格，也变成了一个恶性循环。

也许这些孩子在未来的发展上看上去很光鲜亮丽，但是他们并没有一个成熟强大的内心，也许之后一个小小的挫折就会让他们崩溃，他们并不快乐。