小学一年级读的哲理故事

【 #一年级# 导语】哲理故事就是用简单的说话讲故事来体现出隐含深层意义的道理，让人们去思考和体会。以下是 考 网整理的《小学一年级读的哲理故事》相关资料，希望帮助到您。

1.小学一年级读的哲理故事 篇一

　　一棵小草，生长在一棵大树旁。

　　一天，小草对大树讲：“哎，你知道吗？其实我原来也是一棵大树，后来我嫌树大招风，就改做小草了。”

　　“是这样吗？”大树有些不信。

　　“谁骗你呀！过去我做大树的时候，树上的鸟儿可多了，每天唧唧喳喳的真心烦，也有些孩子太顽皮，净往我身上爬，唉，真没办法。”小草说着，还叹了口气，好像真有那么回事儿似的。

　　大树听了，心里觉得好笑，便打趣道：“唉，其实我原来也是一棵小草，后来怕有人踩，不得已才做了一棵大树。”　

2.小学一年级读的哲理故事 篇二

　　一位樵夫救了一只小熊，母熊对他感激不尽。

　　有一天，樵夫迷路来到熊窝，母熊安排他住宿，还拿丰盛的晚餐款待了他。翌日早晨，樵夫对母熊说：“你招待得很好，但我不满意的就是你身上的那股臭味，”母熊心里虽怏快不乐，但嘴上却说：“作为补偿，你用斧头砍我吧。”樵夫照她的话做了。若干年后，樵夫又遇到母熊，问她头上的伤好了没有。母熊说：“噢，那次痛了一阵子，伤口愈合后，我就忘了。不过，那次您说的话，我一辈子也忘不了。”

3.小学一年级读的哲理故事 篇三

　　蕨菜和离它不远的一朵无名小花是好朋友。每天天一亮，蕨菜和无名小花都扯着嗓子互致问候。日子久了，两人都把对方当成自己最知心的朋友。同时，它俩发现，由于相距较远，每天扯着嗓子说话很不方便，便决定互相向对方靠拢，它们认为彼此之间距离越近，就越容易交流，感情也越容易加深。

　　于是，蕨菜拼命地扩散自己的枝叶，它蓬勃地生长，舒展的枝叶像一柄大伞一样，无名小花则尽量向蕨菜的方向倾斜自己的茎枝，它俩的距离也越来越近了。

　　出乎意料的是：由于蕨菜的枝叶像一柄张开的大伞，它不仅遮住了无名小花的阳光，也挡住了它的雨露。失去阳光和雨露滋润的无名小花日渐枯萎，它在伤心之余，不再与蕨菜共叙友情，相反还认为是蕨菜动机不良，故意谋害自己，便在心里痛恨起蕨菜来。

　　蕨菜呢，由于枝叶过于茂盛，一次狂风暴雨之后，它的枝叶被折断得所剩无几，身子光秃秃的。看着遍体鳞伤的自己，蕨菜把这一切后果都归咎于无名小花身上，如果没有无名小花，它也绝不会恣意让自己的枝叶疯长的。

　　于是，一对好朋友便反目成仇了。

4.小学一年级读的哲理故事 篇四

　　有一只小老虎时时都想干出一番大事业，以便有资本获得百兽们的尊重和崇拜。但它整天游手好闲，不做任何事，只一门心思地考虑着如何才能出人头地，惹得百兽们背地里都叫它“空想家”。

　　后来，小老虎闲逛到山脚下的老山羊家，老山羊见它成天不做事，忍不住就教训了它几句。

　　小老虎说：“我不是不想干事，而是想干大事，因为我要出人头地，可一直找不到出人头地的方法。”

　　老山羊带着小老虎来到院子后的花园里，然后从口袋里拿出一包种子说：“这是九月菊的种子，现在你想个办法让它们早点开花，并让它们的花朵鲜艳夺目、出人头地吧。”

　　“想让它们在花中出人头地，还不简单么？咱们把它埋进土里，它就会生根发芽，钻出土壤，在秋天开出美丽的花朵。”说完，小老虎便刨土准备种下种子。

　　“你这样做是不是埋没了它们？”老山羊笑着问。

　　“可是，如果不经过埋没阶段，它们怎么可能发芽破土而出呢？”

　　“孩子，看来你早就知道出人头地的方法呀。”

　　“您是说……”小老虎有所感悟。

5.小学一年级读的哲理故事 篇五

　　很久以前，有一个小女孩儿住在树林环绕的村庄里，她喜欢在树林深处漫步。清晨。她跟树林中的小鸟、金花鼠、松鼠快乐地交谈，下午坐在苔藓覆盖的岩石上休息。一天，小女孩儿在树林里比往常走得要远，天不久就黑了，她才知道自己迷路了。她能看到的只有巨大的松树和村庄里的教堂尖顶。

　　她吓坏了，她环顾四周，开始哭起来。巨大的松树摇摆着凑近安慰她。最后，一棵较高的树轻声对她说：“朝着那个尖顶走，眼睛不要离开它，你马上就会到家。”

　　于是，女孩儿整理一下披肩，提起一篮为做晚饭采摘的蘑菇，开始往回走。她急切地盯着教堂的尖顶，知道如果一直朝着它走，马上就能安全到家。不久，她听见身后有脚步声，于是把眼睛从尖顶移开，转过头来看究竟是谁在她身后。嗨，你瞧，一只红色的狐狸紧挨着她的脚跟，她几乎能感到它温暖的呼吸。“小姑娘，”狐狸说，“在山岭那边，有一大片美丽的野紫罗兰。如果你跟着我，就能采一束回家给你的妈妈。”

　　小女孩儿知道妈妈非常喜欢野紫罗兰，她忘记了害怕，就跟在狐狸后面跑。狐狸的脑袋里却幻想着水灵灵的蘑菇。突然，太阳被云朵遮住了。森林更黑暗了，女孩儿记起了松树要她紧紧盯住教堂尖顶的话；然而，从她现在所在的位置往下看，已经看不到教堂尖顶了。

　　小女孩儿再一次害怕地撒腿跑起来，却没有意识到她自己是在绕着圈跑，女孩儿发现她又一次来到了那些巨大的松树中间。她往上看去，目光立刻抓住了那个教堂尖顶。她全神贯注地死死盯住它，再也不敢把眼睛移开，小女孩儿终于平安地回到家里。

6.小学一年级读的哲理故事 篇六

　　春秋时期，楚国有一位姓叶的员外，他在镇里很有人缘，很爱帮助穷苦的百姓，于是镇里的人们也非常尊敬他，大家都叫他叶公。

　　叶公有个奇怪的嗜好——喜欢龙，他认为龙这种动物是杰出人才的象征，它能呼风唤雨，上天入地，变幻无穷。叶公特意请来了各地的能工巧匠，在他的房屋里，所有梁、柱、门、窗都雕上了龙的花纹，墙壁上绘着龙的生动形象，甚至衣服和被帐上也都绣上了龙。总之，他家里到处都是龙的标识。

　　叶公好龙远近闻名，最后被天上的龙知道了，大为感动。龙想：世界上从来没有如此喜欢我的人。他既然这么喜欢我们，那我就真的现身去见见他。

　　于是有一天，天上的真龙便下降到叶公家里。真龙可不像柱子上雕刻的那般渺小，而是一个庞然大物。龙头从窗口伸进来，龙尾巴拖在客堂里，摇头摆尾，吞云吐雾。叶公一看见是真龙，顿时吓得魂飞魄散，转身就拼命往外逃跑了。

　　真龙见到这种情况非常失望，才知道叶公喜欢的并不是真龙，而是假龙。