郑州的小学生编舞，抵制校园霸凌，这个舞蹈有什么特殊的意义？

郑州的小学生编舞，抵制校园霸凌，我觉得这个舞蹈有着很特殊的意义，首先是拒绝霸凌，其次是表达是小学生积极活泼，最后就是呵护更多的人关注校园霸凌等事件。

首先，这个舞蹈最直接的表达是反对校园霸凌

在很多的地区以及学校都出现过校园霸凌事件，有的是很隐蔽的，孩子的父母和老师都不知道，有的很明显，父母和教师都知道，面对这些霸凌，很对学生对学生都产生了恐惧的心理，不敢去学校，孩子在身心上都受到了折磨。而这个舞蹈是直接表达出校园霸凌事件，这就比任何的舞蹈都酷。

其次，这个舞蹈充分展现出了小学生的积极活泼

我认为这个舞蹈还表现着另一个方面，就是小学生的积极活泼的形象。是他们用脑海中的创想完成了这一段舞蹈，是他们积极活泼地参与，使得这次的演出十分地成功，因此，对于这一段舞蹈，我觉得还展示了学生地积极活泼的一面。

最后，这个舞蹈旨在关于更多的人关注校园霸凌事件

我认为这个舞蹈不仅让我们直接去抵制校园霸凌，还有的是要更多的人去关注到校园霸凌事件，只有这样子，该受到惩罚的人就会受到法律和道德上的制裁和谴责，孩子在学校也会减少霸凌事件的遭遇，才能够安安心心地读书，拥有健康的精神世界。

因此，对于郑州小学生编排的这一段舞蹈，我真的觉得很酷，教师可以播放给学生观看，告诫他们不要霸凌别人，或者如果自己在遭遇霸凌，就要勇敢地说不，敢于和对方抵抗，告诉教师和自己的家长帮助自己解决问题，不要害怕别人的威胁。很多学生都经历过霸凌，对此，我想说只有勇敢才能拯救自己。