孩子要学习双语，家长应该如何在家为孩子创造学习环境？

父母越来越重视孩子英语能力的培养。孩子3岁开始上双语幼儿园。请以高价向孩子们报告英语兴趣课。请孩子当个人外教。

创造双语环境的首要条件是父母都要有出色的英语能力。其实这种观念是错误的。通过以下四种方法，家长可以轻松地为孩子创造双语环境。

这都需要父母花很多钱，其实房子是孩子生命的第一节课。如果父母能在家给孩子创造双语环境，对孩子英语能力的培养会有很大帮助。

大部分人认为创造双语环境的首要条件是父母都要有出色的英语能力。其实这种观念是错误的。通过以下四种方法，家长可以轻松地为孩子创造双语环境。

在家里为孩子们创造双语环境的四种简单方法

给孩子听英语童谣就像听汉语童谣一样。这是一种比较容易的方式，俗称“磨耳朵”。这个阶段旨在引导孩子的兴趣，培养语感，不一定要听懂或强迫他说所有的单词。

孩子们都喜欢有节奏有韵律的歌曲，听多少都行。通过坚持大量的听力、不断的输入来培养语感，同时提高孩子的变音能力，为后续英语学习提供强有力的基础保障。

父母可以在孩子们玩的时候在旁边放英语童谣，或者在早上起床或晚上睡觉的时候给孩子听。创造双语环境的首要条件是父母都要有出色的英语能力。其实这种观念是错误的。通过以下四种方法，家长可以轻松地为孩子创造双语环境。

当然，对外语水平好的家长来说，不要只停留在“磨耳朵”阶段，而是要能用外语直接与孩子互动，这样孩子才能充分感受到“学习”的必要性。(大卫亚设，北方执行部队)。

创造双语环境的首要条件是父母都要有出色的英语能力。其实这种观念是错误的。通过以下四种方法，家长可以轻松地为孩子创造双语环境。