辽宁一学生玩手机被老师当众扇耳光，老师该如何正确引导学生？

 辽宁锦州一中学老师在课堂上当众扇学生耳光的视频在网络上引起热议。事情的起因该同学在课堂上玩手机，这位老师脾气显然不太好于是就将对方拉到了教室门口，本来是责令对方离开教室但是学生一直在解释着什么。这是女老师脾气上来了瞬间就扇了对方两巴掌，此刻教室所有人都在看着，男生看到老师情绪控制不住了还在劝诫其冷静地解决问题，结果下一秒钟老师竟然头也不回地离开了教室。这事肯定是男生有错在先，但随后老师的做法显然更加恶劣，具体表现在解决问题的方式，时间，和场合上都不太恰当。

第一，处理问题的方式不当

学生上课玩手机几乎是一个老生常谈的问题，全国各地的学校中无论多么优秀的班级都会存在这种情况。首先作为老师必须要正视这个问题，并且以一种更加理性包容的态度来看待它，然后尝试去寻找有效解决措施。但这里老师扇男生耳光的做法显然不是在解决问题，而是在发泄自己的情绪，激化师生之间的矛盾。这绝不是一名优秀教师所应该表现出来的行为。

正常来说要想解决课堂上玩手机的情况有很多种办法，首先就是更改自己讲课风格。因为初中生其实正处于青春期，他们精力旺盛且自控能力有限，这时候与其强迫他们听课倒不如将授课转换一下，融入更多轻松幽默的元素，这时他感到到学习乐趣自然也就会认真听讲了。或者老师也可以找男生谈一谈了解其玩手机的原因，比如是不是学习上遇到困难亦或者压力太大，这时老师必须要进行必要的辅导工作，只有听得懂他才不会分心。

当然也有可能男生就是对学习不感兴趣，这时老师就必须站在朋友角度跟他沟通，让他意识到应试教育背景下学历的重要性。如果对方执迷不悟，那就鼓励其发展自己的兴趣爱好，不要将时间浪费在手机上面，只要不影响课堂纪律作为老师也可以支持他。

第二，处理问题的时间不对

这位女老师扇男生耳光时还在上课，而打完后直接就离开了教室，这种做法显然是不负责任的。男生当时还劝说她等下课再解决问题，结果老师反而像一个赌气的孩子扔下一个班的人就走了，这明显就是师德师风存在问题。你再如何生气也不能让情绪冲昏头脑从而疏忽自己的本职工作。

第三，处理问题的场合不合适

老师当众打人这种事影响实在太恶劣了，不仅伤害了当事人而且给其它同学留下了非常不好的印象。“为人师表”往往被用来形容老师，如果你一遇到问题就控制不了自己的情绪，能想到的解决方案就是使用肢体暴力，那么这群孩子将会怎么看你，他们又能从你什么学到什么正能量呢？