作文《大师的学生》4个小标题怎么概括

曾经，我是这么的好动，坐在书桌前五分钟实在犹如上刀山般的痛苦；安静待在位子上五分钟实在彷佛下油锅般的艰难；但是，有一位大师改变了我难以安定的个性，他是我的书法老师，他不但教导在毛笔上的技巧，也培养出我渐渐稳重的性格。
在一个星期六的下午，我偶然路过一个教室，是那么样的安静，学生们一个个稳如泰山的坐在位子上拿着毛笔挥毫，那是一种霸气；是一种气质，多么让人着迷啊！我忍不住凑近一看，他们专注的眼神，握笔的肯定；下笔的准确，令人赞叹！我走入教室，老师他很开心的搬张椅子让我坐下，没定性的我在椅子上动来动去，“这样动毛笔字也会扭来扭去。”老师提醒，我愣了一下，随即坐正，一动也不动的坐在椅子上听着老师的教导与指正。 遇到他，我的世界改变了，从一开始活泼好动到后来的成熟稳重，星期六的日子是那么快乐，我总是第一个到最后一个走，老师他也不厌其烦的指正我的笔法与力道，因着我在学习方面也有一定的成长，不管是冷静的个性、专注的态度，都是经过老师的提醒，日日雕琢出来的。现在，一个安静的日子，几张宣纸、一本字帖，我就可以坐在书桌前一整个下午，我想那天下午令我赞叹的气质与霸气，我可能也着那方面前进了吧！
生活上的大师，带你领略日常中的小故事；学习上的大师，带我漫游书海，在字句中倘佯。这些大师实在是令人尊敬，但是，我心目中的大师，他带我步入书香的世界探索文字；是一种古色古香的美；是一种凛然的气魄；是一种沉静的体会，他是改变我个性的大师，我还要向他学习不但学出一手好字也学出对生活的体恤，更学了那所谓的安静与沉稳，我想有朝一日，可以让我心目中的大师对我的成长刮目相看！

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