精卫填海几课时

《精卫填海》是四年级上册的课文，通常需要两课时来教授。

第一课时：

1、导入新课、学习生字：介绍精卫填海的故事背景和意义，激发学生对传统文化的兴趣。通过多种形式（如组词、造句等）巩固学生对生字的掌握。

2、朗读课文、理解故事大意：教师范读课文，学生跟读，然后自由朗读，熟悉故事情节。通过小组合作、讨论等方式，让学生了解精卫填海的故事内容，体会其中蕴含的道理。

3、深入探究：引导学生思考故事中的问题，如精卫为什么要填海？她是怎么填海的？等等，培养学生的思维能力和语言表达能力。

第二课时：

1、复习巩固、表演故事：复习生字、词语，回顾课文内容，加深学生对故事的理解和记忆。让学生分组表演精卫填海的故事情节，培养学生的表演能力和团队合作精神。

2、课堂讨论与小结：引导学生讨论故事中的问题，如精卫填海这个故事有哪些值得我们学习的品质和精神？这些品质和精神在现实生活中有何意义？等等，培养学生的批判性思维和口语表达能力。总结本课所学内容，强调精卫填海所蕴含的道理和意义，鼓励学生树立正确的人生观和价值观。

《精卫填海》的精神：

1、精卫填海的故事表现了坚韧不拔的精神。在故事中，精卫为了填平大海，不畏艰辛，日以继夜地投石填海，这种坚韧不拔的精神是非常可贵的。在现实生活中，我们也需要这种精神，尤其是在面对困难和挑战时，只有坚持下去，才能取得成功。

2、精卫填海的故事表现了不屈不挠的精神。在故事中，精卫面对大海的难填难平，但她并没有放弃，而是不断地努力填海，这种不屈不挠的精神也是非常可贵的。在现实生活中，我们也需要这种精神，尤其是在面对挫折和失败时，只有不屈不挠地继续努力，才能取得成功。

3、精卫填海的故事表现了自我牺牲的精神。精卫填海的故事中，精卫为了拯救他人，不惜牺牲自己的生命，这种自我牺牲的精神可以启示我们在现实生活中，要勇于为他人和社会做出贡献。

4、精卫填海的故事表现了责任担当的精神，这种精神可以激发我们在面对责任和义务时，勇于承担，全力以赴。