小学生四年级 我的成长故事作文

作为一名北京第二实验小学二年级的学生,尽管在学校学习的时间不长,但在这短短的两年时间里却让我受益非浅.在母校即将迎接百年校庆之即,我希望把自己这两年来在学校的发展与引导下从而成长的故事作为一份小小的心意献给母校.

从刚入校之时便知道 “爱的教育”是这所小学发展永恒的主题.伴随着这两年的学习生活,我更加体会到这一主题在实际教学中的应用与发展.上课时老师们专业且有趣的授课,下课时与同学间的沟通交流,课后辛勤的批改作业,对学生病假时的关爱,从这些小细节中,无不体现着 ‘爱的教育’这一主题.作为一名学生,在老师们平日爱的教育灌输下,也逐渐学会去爱同学,爱集体.记得有一次自己脚歪了,不能去学校上课,但是又赶上学校每周评比三星级中队的日子.身为卫生委员的我如果不能及时把总结递交给学校,就会直接影响班级的分数和评比结果.最后我让家长帮我把总结送到学校.通过这件小事,我深深体会到学校平日的教导已经逐渐深入到我心中,促使着我在集体荣誉感方面的成长.

在这短暂的两年学习生活中,是学校的发展帮助并引导我从一个稚嫩的孩子成长为一名优秀的少先队员.一方面,学校拥有强大的师资队伍,使我汲取着多方面的专业知识.另一方面,学校一流的设施让我们不仅可以充分的在课堂中进行实践活动,并且促使我们多方面发展.我现在不仅担任班中的学习委员,同时还积极参加学校民乐队,课余生活中,我还学习钢琴,旱冰,围棋,自己多方面的成长和学校推崇的教育理念是分不开的.

学校不仅传授给我们知识,还帮助我们改掉成长中不好的习惯.老师要求我们每个月找到自己的一个坏习惯,并且要改掉它.以前,我是一个有些马虎的孩子,通过这次找坏习惯的活动,我把 ‘改掉马虎’, ‘认真学习’等做成小标牌,时刻提醒着自己,并且用此监督着自己.

我的母校,就像一位辛勤的园丁,修剪呵护着我们;我的母校,就像一个风向标,时刻引领着我们.我们就像一颗颗幼嫩的小草,在母校的帮助下健康茁壮的成长.我们和母校永远是一体的,我们的成长是和母校分不开的.
再改成你们学校，这个还获奖了，希望对你有帮助。