贝多芬的月光怎么去给孩子们讲意境呢呢

贝多芬的《C小调钢琴奏鸣曲》，又叫“月光”，该曲之所以被称为“月光”是由于德国诗人路德维希，把该曲比做瑞士琉森湖上的月光。
全曲包括三个乐章，第一乐章速度很慢，令人想起月光穿过层层云雾，照射到地面上的样子，让人感觉有点悲伤，音乐听起像是有人在轻声吟唱。第二乐章是一段轻快的舞曲，与第一乐章的情感形成对比，通过幽雅轻盈的曲调，带给人温暖，快乐的感觉。第三乐章速度很快，与第二乐章有紧密联系，但表达的感情则迥然不同，由于速度不断加快，你会感觉到热情在爆发，犹如人激烈的狂怒，又好像是人从心底发出来的倾诉声。在尾声部分音乐由快变慢，好像是人的心情达到了沸腾的顶点，然后音乐突然变得沉寂起来，再慢慢结束全曲。
乐曲给我的感觉悠扬、深远，使我浮想联翩，并让我随着节奏的更改而变化着心情。尽管乐曲优美且扣人心弦，但毫无华丽藻饰，丝毫没有刻意刻画出似“阳春白雪”般过分高雅的乐章，《月光奏鸣曲》以自己独特的平凡简约、雅俗共赏的美，打动了我世故的心。这也正是我钟爱这首曲子的原因。我觉得乐曲不仅在意境上大用笔墨，也十分注重对听众心灵上的冲击，使我心情起伏不定。这正是这首乐曲的特别之处，也是它给我留下的最深印象

开玩笑。把握这首曲子的意境相当困难。结合作曲家当时的处境和心态，曲子第一乐章的主题是忧郁，苦恼，叹息。（通常都是指第一乐章的月光吧）
当时贝多芬被耳病缠身，对于一个热爱音乐的人这有多痛苦？同时贝多芬又刚陷入一场失败的爱情,失恋有多痛苦？贝多芬可是曾为了自己的耳病想要自杀，可是最后他还是为了音乐活了下来，他创作了他听不到的伟大音乐，这种心情如何去体会。
这又不是流行音乐。我记得自己实在小学音乐课上要求欣赏这个曲子。直接就睡着了，比催眠曲都好用。

连月光这么通俗的曲子都听不懂的话，说明他们也没什么乐感。这可是贝多芬除了《献给爱丽丝》以外最通俗的曲子了。

很简单，让他们听就行了！