数字人民币对大学生的作用

数字人民币对大学生的作用：

师生不仅可以体验数字人民币的便捷支付功能，还可以享受相应的购物优惠。各地通过多轮数字人民币红包形式向公众进行推广，使数字人民币的吸引力和使用率大为提升。

大学校园就是其中一个极具特色的定向化场景，尽管其物理范围有一定限制，但是对于场景的渗透和特定人群的接受度有着很强的促进作用。

一方面，大学校园内部的消费与师生的日常生活关系紧密，具有高频且固定的特征，与智慧校园的建设能够有机融合。另一方面，大学校园中的年轻群体更容易接受数字化新生事物，由“获客”转变为“活客”的概率更高，还有可能产生校园之外使用的“溢出效应”。

数字人民币的扩展：

一是各试点地区可以探索将更多高校纳入到应用场景之中，总结并推广现有校园应用成功案例的经验做法，为数字人民币积累更多“黏性”用户基础。

二是除了校园生活相关的零售支付场景建设，还可以考虑逐步扩大更多的应用场景，比如北京航空航天大学已经完成数字人民币个人党费和校园卡充值缴费业务，未来在安全合规的前提下，数字人民币奖学金等补助发放或可成为新的应用领域。

三是以数字人民币应用为切入点，基于“数字平台”的智慧校园建设将获得更多赋能，数字基础设施的完善伴随校园应用场景的扩展，也为金融机构、科技公司等参与校园管理的数字化转型提供了新的机会。