学校的校规我们学生不满,有很多和宪法相违,我们要怎么办?

你可以起诉但对你来说不好，哪个学校愿意有刺头的学生，但可以给上级写信。如果你还是想在哪个学校上学，还是小心点别当出头鸟

校园里这点事谁都明白。
如果是中学，从某种角度来说是为你们好。
别和制度过不去，不合理甚至不合法但是改变不了的东西多了，偶尔指点江山激扬文字没什么，但是钻牛角尖就没有必要了。
往小了谈是你们学校的事，往大了谈事教育体制国家制度的问题。所以说心里明白就好了，看开点。

　　1.通信自由和通信秘密受法律保护
　　除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
　　附我搜的：
　　近来，一些高中学校老师收手机十分过分，情况恶劣，严重的，居然一周没收学生手机数量高达4，50只。没收都是将近一个学期，或者到毕业才给予送还的。笔者则十分诧异，是什么法律，是什么法规，让老师就以保管的名义强行取走学生的手机数月，并以此要挟学生。
　　首先手机是学生的私有财产，什么使法律公正无误，我想其成立的前提，已经有数位前人说过，那就是私有财产的神圣，不可侵犯。再来看2004的重大新闻事件，2004年3月14日下午16时54分，中国历史上一个划时代的时刻。有2903名代表出席的第十届全国人民代表大会第二次会议，以2863票赞成、10票反对、17票弃权的表决结果，通过了中华人民共和国宪法修正案，将宪法第十三条“国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权”，修改为“公民的合法的私有财产不受侵犯”。当全国人大常委会委员长wubg宣布宪法修正案通过时，会场响起热烈的掌声。
　　把学生的私有物品上升到如此高的空间，或许有些过头，但总归来说，手机的确是学生的私有财产，而学生也的确有享有该法律条文的条件。那么老师是否还可以理直气壮的收学生手机，代为“保管”呢？不只手机还有漫画，报纸等一些物品。还有的老师在收学生手机的过程中，有恐吓，大声威吓等行为，要知道，这些也都是犯法的，《民法通则》中的第五章人身权中都明文规定着。撇开法律不谈，中学生教师道德守则的第三条，尊重学生，老师们又把他放在了哪里？明明都是享有公民权利的人，为什么充满了等级制度，老师的话就变成了圣旨，老师让你做什么就做什么？中国学生的自主权在哪里？
　　有些学校对于此，直接规定了，不准学生带手机入校。先不论学校是否有权利对学生强行规定这些，光是这条规定从根本上就是违法的。通信自由也是人身权，通信自由，是公民的一项基本权利，公民在法律规定的范围内，享有完全的通信自由权。而手机也是属于通信的，在课后，休息期间，学生用手机进行正常通信，完全是合法行为。老师，学校有什么权利干涉呢？他们没收手机，和故意隐匿公民的信件有什么区别，这完全就是违法行为嘛！更有老师在没收手机后查看学生手机中的电话簿，短信等，这和故意开折公民的信件、故意损毁公民的信件。本质上也是没有区别的，而这些通信又关乎到了学生人身权中的名誉权，隐私权。请问老师有什么权利去查阅学生手机中的隐私信件，这些难道不违法吗？作为公民的学生难道连法律的保护都不能享有吗？而那些老师，他们从来都没有从法律的角度去解剖以下自己的行径，说得好听是为了学生，说得不好听就是强盗。
　　笔者是个媒体从业人员，偶然间听表弟说来他在学校际遇后，深有感触，于是写下了此文。学生在没收手机后，只有两条路，一是让家长来取，二是再买一个。有部分学生因为老师没收，已经买了好几个，增加了学生负担。笔者私以为学生在上课时间使用手机绝对是不正确的，但在闲暇课余时间使用手机，获得自己的人身自由权利无偿不可。老师如此肆意妄为地没收学生手机，这种做法是不明智，且触犯法律的。我们如何培养学生学习的兴趣，让其自觉遵守道德法则，（上课不使用手机，手机调到震动，关机），这些我想应该对学生更重要。试问，出了校门，是否还有人收手机吗？
　　3.我国宪法第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。”
　　至于第二条，只能算是道德层面的事，没触犯法律，但第三条的确是触犯法律。