高三班科结合会英语学科发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

下午好！

有人说：不经历初三是一种遗憾，因为它在一定程度上决定了今后的人
生方向！六年小学，三年初中，九年来的学习生涯，我们走过来了。我们大家怀
着各自美好的梦想，
如约跨进了初三年级的大门，
成了一名毕业班的学生，
可以
说，
从这一天起，
我们就站在了中招的起跑线上，
也就站在了人生命运转折的十
字关口。

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许
有的同学会因为时间的短暂而叹息，
或许有的同学不以为然悄悄的数着日子。
可
是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚；
我们的老师正在
为即将到来的中考而承受着巨大的压力，
。中考，容不得我们有迟疑，有停滞，
我们必须为了梦想而战。

记得小的时候看过一个电视节目，一位记者到西部偏远地方采访一个孩子，
一个到了上学年龄，却在放羊的孩子。

记者问他，
“你放羊为了什么？”

“赚钱！
”

“赚钱为了什么？”

“娶老婆！
”

“娶老婆干什么？”

“生娃！
”

“生娃为了什么？”

“放羊”„„

同学们听了是觉得好笑，但笑过了之后呢？

大山的穷困令人发指，但大山的愚昧和落后更让人觉得悲哀！

放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲哀！

可是，同学们不妨反思一下自己：

我们当中，有一部分同学的将来会不会继续重复他们父辈的贫苦劳作的命
运？他们的命运是不是像放羊娃一样让人觉得可悲呢？

我们必须通过努力来改变我们的命运，用自己的双手创造自己的幸福！
现在，我想问同学们一个问题，现在有三类人：

第一类人：他们非常勤劳，蹬三轮车，出体力活，回收废品，脏活、累活他
们抢着干，还经常担经受怕，风里来、雨里去，穿着陈旧，生活节俭，但他们收
入微薄，仅够维持家计，社会地位也没有多少人瞧得起。

第二类人：
他们衣着考究，
但言谈举止粗俗、
生活虽然富裕，
处处耀武扬威，
但有的是靠偷、
经营非法物品、
甚至是一些丑恶的方式，
有的是靠抢，
强买强卖，
敲诈勒索、横行乡里而取得的。老百姓对他们畏惧、表面上唯唯诺诺，但内心里
痛恨、鄙视他们。

第三类人：
他们衣着整洁、
举止文明有涵养，
有一定的知识和技能，
月薪
3000
以上，
有足够的经济来源负担家庭开支，
让原本清贫的父母也过上了优越的生活，
工作多以办公室为主、不怕风吹雨打，也不担心有什么危险。他们受人尊敬，社
会贡献大。

同学们愿意做那一类人？

我想同学们的想法和我一样：愿意做第三类人，做一个有知识、有涵养、社
会贡献大、受人尊敬、生活幸福的人！

那么我们能靠什么？

这是一个知识经济的时代，知识创造财富、知识创造价值、知识改变命运！
！

所以我们今天的要做的就是：

努力，努力，再努力！

学习，学习，再学习！

…………

…………

也许你认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因
素第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五
位的才是聪明。

树立目标：我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓
作气进行十个半月刻苦努力。

综上所述，我代表学校对在座同学提出以下具体要求：

一、树立信心，执着前行，不受干扰，只管奋斗。

树立信心
。就是说，我们绝大部分同学是很有希望的。因为初中的知识主要
是理解、
记忆为主的。
这对我们每一个具有正常智商的同学来说都不是很困难的。
只要我们用心了功夫用到了，我们都能够掌握。
执着前行
。就是说，
在你学习奋

斗的过程中，肯定有劳累的时候、肯定有失败的时候、肯定有迷失的时候，但我
告诉同学们，
这些时候就是你转折的时候，
这个时候是最不能放弃的时候，
往往
就是过了这个关口，
很多知识的融会贯通、
知识点的灵活运用就迎刃而解了。
前
面的天空也就会明朗起来了了。
不受干扰
就是不要听旁边的人的“闲言碎语”
。
我们有些同学，自己不想苦读，自己不想用心，就故意说一些风凉话。他们的心
态是不好的、
邪恶的。
他们自己不行，
也希望别人不行，
甚至希望别人更不如他，
这样他们心里才高兴。
他们自己不想吃苦，
也要找个垫背的，
他们心里从来就没
有成就别人想法。
只管奋斗
。就是不要患得患失，总想到自己这样做值不值得，
会不会有收获。
我想告诉大家：
付出的多少肯定和收获的多少成正比，
付出有时
候短时间内看不见效果，但不付出肯定不会有任何收获。

二、珍惜时间，精力专注，讲求方法，创造辉煌。

为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有语感！语感就
等于文章朗读和背诵的遍数！
大量背诵文章能提高你的语感，
一段时间积累下来，
你不再需要专门去记忆单词、语法规则，考试时自然势如破竹，又快又好！而且
背诵文章让写作流畅起来，
你能脱口而出大量的文章，
就能随手写出漂亮的文章，
口头能力和笔头能力是相互促进、
相得益彰的。
大量地背诵短小实用的文章是提
高英语写作水平的捷径！

所以，
要充分利用早晨头脑清醒的时间，
大声朗读；
课堂上要勇跃回答老师
提问、
积极参与同学间讨论和辩论，
课下对不清楚的问题及时提出，
要克服害羞
心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，一些精典文章最好能背得
滚爪烂熟。
除了对课本中的范文要细读精读之外，
还要多看些适合中学生的课外
读物，既可增长知识，又能开阔视野，也可以提高阅读水平。

学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是
没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方。任何成功的获得都要靠
自己的努力，要勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对
待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。
对考试的失败，
冷静分析，
认真思考，
只要对胜利充满信心，
善于总结经验教训，
不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。