家长总是过度限制孩子阅读，但适当“放纵”会有意外收获，又是为何？

阅读是人们获取知识的重要来源之一，在儿时家长就会叮嘱孩子一定要多读书，家长甚至会帮助孩子选择应该看的书籍，但大多都是一些名著，对孩子而言是一种限制。实际上适当的放纵孩子阅读反而会有意外收获，这又是为什么呢？

一、过度限制孩子的阅读

各种名著是家长的心头好，不管是幼儿还是青少年时期，家长总会让孩子多读一些名著，希望孩子能够从名著中露出更深刻的道理，以此帮助孩子成长，但是家长们却忽略了，对孩子而言，在幼儿时期的阅读最重要的是趣味性，而名著中的句子枯燥乏味，对于孩子而言就是一种限制，当孩子无法名著中的词句是阅读是毫无作用的。

在孩子十八年的成长阶段中，家长无时无刻都在提醒孩子一定要多阅读，多读名著。对于初高中的孩子而言，名著中的词句以及所蕴含的道理只需花上一些时间便能够透彻领悟，但是对于幼儿来说，即便花上十天半个月，可能都无法理解名著中的一些道理。此时家长所应该教会孩子的是如何建立阅读习惯，以及引导孩子对阅读产生更加浓厚的兴趣，而不是一味要让孩子阅读。

二、适当放纵带来的意外收获

适当放纵并不是指家长撒手不管，而是在孩子阅读的前提下，适当的让孩子自己选择想要看什么书，尤其是在幼儿阶段，对于该阶段的孩子而言，只要趣味性足够，他们便能够沉浸其中，这是为什么大部分的孩子在幼儿时期，总喜欢读一些言情或是玄幻小说的原因。名著固然有道理所在，并且能够提升孩子的文学素养，但是在幼儿阶段让孩子多读名著，可能会打击孩子的阅读兴趣，当孩子的阅读兴趣降低，未来想要帮助孩子建立良好的阅读习惯，便会难上加难，因此适当放纵是为了在孩子幼儿阶段帮他建立对阅读的兴趣。

若是孩子对阅读有了极大兴趣，那么未来在升上小学初中的时候，便能够引导他读更多的名著，这时管教孩子让他多读名著才是更好的方式。很多家长往往只在意孩子到底看了什么书，而不在意孩子对于阅读的兴趣，如果令孩子看一些他们不喜爱的书籍，反而会令他产生反叛的心理，当家长越不让孩子看一些漫画或是玄幻小说，他们反而更要看。家长强硬塞给孩子要他们看的那些名著，他们反而会置之不理，扔在一边。

因此家长一定要理解适当放纵的作用，是为了让孩子提高对于阅读的兴趣，而不是撒手不管，等孩子的文学素养越来越高，再引导教育孩子多看名著，也不失为一种好方法，而这便是孩子阅读过程中的一种意外收获。