9岁男孩手写“印刷字体”走红，老师不忍扣分，宝妈分享练字经验

字，是中国文化的组成部分，又是一种特殊的文化形态。

古人说，“写字者，写志也。”一手好字，是人的另一张名片，“观其字，知其人”。

孩子从小练一手好字，会给老师留下好印象，也可能因字迹工整，额外得到“友情分”。

长大后，受益一生。

从试卷上看，字迹不像小学生手写的，而是非常工整的“印刷字体”，许多大人也是自叹不如。

据宝妈分享练字经验，平时注重孩子练字，无论是写作业还是写日记，都会要求他静下心写。

因为字体工整，家长会被表扬多次，老师说到：看完孩子的字，都不忍心扣分。

那么，如何让练字成为一种习惯？我们又该从哪里开始？又需要哪些工具？

这里给大家分享一些成功经验。

①3岁之前不要练。

从孩子发育角度来说，3岁前不要让他练字，因关节尚未发育成熟，强行要求孩子练字，容易造成手指变形。

②3岁后开始练习。

3—5岁，重点培养孩子书写兴趣，懂得如何用笔和写字的姿势，为以后练字打好基础；6—12岁，是孩子习惯的养成阶段，也是练字的最佳阶段。

1、铅笔：

适合儿童和初学者，有助于表现笔画粗细，磨练笔锋。

2、中性笔：

廉价易取，容易控制，选择0.7和1.0笔芯，比较适用于练字。

3、钢笔

能表现笔画顿挫和书写节奏，但因为儿童手部精细动作尚未发展完善，不适合他们。

4、字帖

选择一本适合孩子的字帖，如笔画字帖，凹槽字帖等。

笔杆靠在食指关节处，拇指食指微分离或轻触，食指略低于拇指。

一本合适的字帖，是练字的开始。

这里给大家推荐一套字帖，“幼儿凹槽练字帖”，比较适合刚开始练字的小朋友。

这套字帖包含汉字篇、拼音篇、加减法、数字篇、简笔画。使用它附带的笔芯，字迹会慢慢消失，反复书写，节约成本。

①定时定量

即每天规定练字时间，可以是中午也可以是晚上，时间无需过长，15——30分钟即可。

但是注意，需要将时间固定下来，作为专门的练字时间。

②明确内容

孩子的年龄不同，侧重点也不同。3岁左右，重在培养兴趣和规范的书写姿势。

到了一二年级，要侧重笔画、偏旁部首练习；三四年级重在练结构。当然，根据孩子兴趣培养，无需太注重前后顺序。

③兴趣培养

给孩子房间布置上，可以增添“学生书法作品”、“名家作品欣赏”等元素。如果孩子长期处于浓厚的书法艺术氛围中，耳濡目染，自然会产生浓厚的兴趣。

④文化认同

书写前，让孩子明确练字的重要性：堂堂正正做人，工工整整写字，“学练字就是学做人”。

⑤教给方法

教方法，就是为了让孩子独立练字，推荐一种“四步法”，即：一读帖，二临写，三比较，四改写 。

在动笔前，先对临摹字体进行观察、记忆，写完后不是马上再写第二遍，而是将第一个字和字帖做细致比较，找出不足之处。

最后： 练字不光是一门手艺，也是一项艺术，重点就在于，父母是否重视了。