为啥孩子会走路了，反而不愿意自己走路呢？

在孩子2岁多的时候，有一个事情，还听让宝妈烦恼的：

孩子明明已经学会走路了，明明在会走路之前总是非常积极的想要走路，可是学会之后，孩子反而常常要抱抱。

孩子越来越大，体重越来越重了，总是要求宝妈抱着，宝妈哪里抱得动呢！

妈妈也是想不通：不会走的时候哭着要走，会走路了又哭着要抱，这是为啥呢？

孩子不愿意走路，有多方面原因，不同的宝宝也有不同的情况：

很多父母在拉着孩子走路的时候，会出现拖着走的情况：父母腿长走的快，一只手拉着孩子，孩子踉踉跄跄小跑着倾斜着身子，甚至父母走快了，孩子腿脚没来得及倒腾，就直接被父母拖着走了。

孩子被拖着走，除了身体不舒服之外，在心理上也会感受到“不被在乎和尊重”。

一来二去，孩子就不愿意自己走，哭着闹着要父母抱。

当然了，还有一个问题是，孩子还比较小，走不了远路，走的时间长了，太累了就想要父母抱着。

可能很多老人会跟年轻父母们说“三年抱俩，养一个是养，养两个也是养。”

但是父母们在大宝还小的时候要二宝，会发现自己几乎没有空去管大宝。

这也就导致大宝羡慕二宝被父母在乎，也会用哭闹的方式，想让父母在乎他。

在2、3岁的时候，宝妈和孩子都要经历“分离”，比如说分床睡、宝宝彻底不能再吃母乳、开始上幼儿园，或者宝妈开始上班。

这都会让孩子感到分离焦虑，这时候孩子会十分黏宝妈，抱着宝妈的大腿、希望让妈妈多抱抱、寸步不离的跟着妈妈……

分离焦虑让孩子没有安全感，跟父母在一起的时候，就希望能跟父母更亲近一点。

有的小朋友就是懒，在学走路的时候是他的探索精神在支撑，而学会走路之后，孩子新鲜感没有了，就希望父母能抱着，而父母对他的妥协，也就造成了孩子越来越懒。

父母在教育孩子的时候，在大多数时候，是通过下意识的想法来教育，而不是经过思考过后而做出更好的选择。

而孩子让父母抱着走路的时候，父母通常会有两种反应：

第一种反应：孩子还小，抱着是应该的；

第二种反应：孩子偷懒，不能惯着孩子。

很少有父母会根据具体的情况，做出不同的应对方式。但但是在教育的时候，父母要根据孩子的情绪、具体的情况来做出不同的态度：

这种情况下，父母就要改变自己带娃出门时候的情况，特别是爸爸带娃出门的时候。

√父母在走路的时候，要跟孩子有互动。

拉着孩子出门，多跟孩子说着话，这样父母就能了解孩子的具体情况，不会出现拖着孩子走路的情况。

√可以放慢脚步，等等孩子。

在不着急的时候，父母跟孩子并排走，放慢脚步、让心情也慢下来。

这样不仅可以让孩子跟得上，父母也享受一下慢节奏的生活。

√父母着急赶路，可以考虑一下抱着孩子走。

有了二宝或者孩子处于分离焦虑，父母可以体谅一下孩子的情况，给孩子更多的关注和爱，让孩子更有安全感。

√常常跟孩子表达爱

之前看了一个视频：一个2岁多的外国宝宝跟爸爸控诉妈妈早上出门的时候没有亲亲宝宝，也没有亲亲妹妹，这让他十分难过和生气。

父母用拥抱、亲亲、说“爱宝宝”，父母能及时察觉孩子的痛苦并给予认同和安慰，都会增加孩子的安全感。

√不要嫌弃宝宝

宝宝2、3岁的时候，分离焦虑让他非常粘人，第一个叛逆期又让他十分难搞定，喜欢说“不”，对某件事情异常执着……

这都会让父母觉得自家孩子是“上天了”、“神兽”、“太难搞了”，从而对孩子产生嫌弃、忽视的行为或语言。

孩子需要父母的关注和认可，如果父母忽视孩子，对他来说是十分严重的事情。

懒是人的天性，懒是可以理解的，孩子的懒也是可以理解的，但是理解不代表纵容。

其实不光是懒，对于孩子的坏毛病，父母都可以采取“认同孩子的情绪，但是不纵容孩子行为”的方式。

当孩子懒得走路，非要宝宝的时候，父母可以用这3中方式来让孩子坚持走路：

√鼓励、夸奖的方式

当孩子不愿意走路的时候，父母可以用鼓励、夸奖的方式来让孩子自愿走路。

但是很多父母会出现一个误区：父母在孩子大吵大闹不愿意走路的时候采用鼓励、夸奖的方式。

鼓励、夸奖的方式，要用在孩子还愿意走路、情绪平和的时期，父母可以提前做，也可以时候做，但是不要在孩子闹的时候采用这种方式。

√示弱

当孩子不愿意自己走路的时候，妈妈可以示弱，跟孩子说：“妈妈今天一直在工作，好累，腰好疼，宝宝自己走路好不好？”

这种方式也会有个问题，就是对于经常骗宝宝的父母来说，这个说法在孩子看来并没有说服力。

√给孩子设立一个参考

小朋友都喜欢比较，比吃饭、比玩游戏，甚至比写作业、比学习。

孩子好胜心强，喜欢玩的心也很强，父母可以跟孩子说：“你跟妈妈比赛好不好，看看谁先到那个树那边！”

妈妈让孩子赢几次，自己赢几次，可以用“妈妈不服，再比一次”、“宝宝不服气的话，可以跟妈妈再比一次”这样的话挑动孩子走路的想法。

不过这种方式，父母要注意宝宝的安全，不要在人多、车多的地方用，也不要在路不好的地方玩儿。

对于孩子不愿意走路这件事，每个孩子的脾气、性格都不一样，不愿意走路的愿意和感受也都不一样，所以父母在教育的时候要注意“因材施教”。