如何夸奖小孩子？

一、夸奖首先要真实

生活中，许多家长爱孩子，总把夸孩子的话挂在嘴边，常常很随意、没有根据地夸孩子，甚至孩子做得不好的时候，家长也要一通夸。

比如孩子随便做点什么事，搭个积木、唱个歌、就夸孩子“真棒、真聪明！”

孩子调皮捣蛋，不服管教的时候，想让孩子听话，夸孩子“你最乖了。”

孩子要参加某个比赛前，想给孩子加油打气，夸孩子“你是最棒的！”
“名不副实”的夸奖，会让孩子觉得你很敷衍，不重视他，引起叛逆的心理，故意做得不好；有时也会造成孩子的压力，觉得自己“配不上”这些夸奖，反而更加退缩、不自信。

夸孩子首先要做到真实、真诚，发自内心的肯定，客观地描述孩子做得好的地方，不要用那些孩子还未达到的字眼去夸奖他。
二、夸孩子要具体

经常有家长反映孩子只爱听好话，经不起一点批评，十分“玻璃心”，很大程度上跟家长平时不正确地夸奖孩子有关。

孩子随便背了几句诗，马上夸孩子“真聪明”；

孩子拿着扫帚学大人的样子扫地，家长高兴地夸孩子“真棒”；

孩子给妈妈倒一杯水，“真是妈妈的好孩子”······

笼统、空洞的夸奖，有时会让孩子无所适从，不知道自己好在哪里。

生活中，如果总是用“真棒”、“真聪明”、“真好”这种字眼夸孩子，也会让孩子逐渐习惯这种被捧着的感觉，一旦遇到批评时就难以接受，害怕失败，禁不起挫折。

夸奖孩子时，描述地越具体，越有说服力，也会帮助孩子正确客观地认识自己。

美国小学老师曾制订了一个专门的“话术清单“，平时遇到孩子们表现优异时，避免“聪明”、“棒”这些空泛的词汇，具体地描述出事实，并给予肯定：

你很努力啊—— 表扬努力

这个方法真有新意—— 表扬创意

你做事情的态度非常不错—— 表扬态度

尽管很难，但你一直没有放弃—— 表扬坚毅

你一点都不怕困难，太难得了—— 表扬勇气

你把自己的房间/书收拾整理得真好—— 表扬责任心和条理性

······

值得家长们借鉴。

1表扬努力
当孩子获得了好成绩时，你应该这样表扬：“你考得真好，你一定很努力吧，继续加油哦！”
2、表扬毅力
当孩子尝试有挑战性的任务时，比如破围棋阵局，尝试攀岩，无数次尝试无数次失败后，请记住要肯定他的耐心和毅力。
3表扬细节
当孩子的能力在某种程度上得到提高，记得表扬细节，越具体越好。例如：宝宝，你现在在游泳姿势上更标准，而换气频率更均匀，与之前相比取得了很大的进步！这样的赞扬方式，更能让孩子注意到自己细节，往往细节是决定成败的关键。
4表扬创意
孩子的想象力是最丰富的，当孩子的天马行空得到认可，他会更加愿意去思考世界与生活。孩子的创意是创造性和思维的积累。所以，当孩子满心欢喜与你分享他的创意时，一定要夸孩子哦！
5表扬态度
无论是学习、工作还是生活上，态度决定品质。当孩子在完成作业后，预习明天的学习内容，您有没有夸赞过他的学习态度呢？当孩子们用很积极的态度去完成任务时，不要忘了去肯定他们的态度。

性格：
温柔，可爱，善良，无邪，率性，文雅，文静，贤惠，朴实，纯真，执着，坚强，勇敢，
单纯，活泼，害羞，高贵，优雅，高雅，冰冷，清纯，素雅，淡雅，含蓄，能干，贤惠
内向，外向，冷漠，冷魅，率真，甜美，羞涩，稚嫩，
外貌：
漂亮，美丽，苗条，秀气，娇美，娇媚，娇艳，干净，水灵，秀美，雅致，清丽，小巧，玲珑，艳丽，清纯，绝美，素雅，淡雅，美女，明媚，艳丽，夺目，秀气，典雅，灵气，倾国，倾城，倾世，靓丽，可人，平凡，
智商：
天才，聪明，聪慧，聪颖，
[kuā
jiǎng]
夸奖
夸奖，赞美；称赞。夸奖不同的人有不同的方法，因为人与人的身份、性格各不相同，一部分人喜欢听到的话，在另一部分人听来，可能就很反感。