以寓言故事给你的启示

从这则寓言故事得到哪些启示

从一个寓言故事中得到的启示
一个水罐子完好无缺，而另一个有道裂缝。每次打水回到家，好罐子都装着满满一罐水，而有道裂缝的罐子只能打回半罐水。
有道裂缝的罐子感到很惭愧，对挑水的人说：“因为我的缺陷，你没有从辛劳中得到足够的回报”。
可挑水的人说：“你注意到了吗？挑水的小路上，你那边长满了鲜花，而另一个罐子那边却没有。那是因为我知道你的特点，就在小路的这边种下了花种。每天打水回来，你给它们洒了水”。
读了这则寓言故事后，我想我们教师也要学做“挑水人”，把那些别人眼里有“裂缝的水罐子”的学生，看作能够浇灌花朵的源泉。
卢梭说过：“每个人都是高贵的存在。”要让学生达到自己发展的上限，每个教师时刻要自问：“我是否为学生成为独特的这一个尽了力、而提供了最大的帮助和服务？”

这则寓言故事给你怎样的启示乛一

虽然没有看到这则寓言故事的内容，但我相信在寓言故事当中一定会给我们很多生活启示，让我们在短小的故事当中，也能够得到很多道理。

两则寓言故事并给你的启示与理解

《纪昌学射》告诉我们做事要打好基础,在练习的过程中要不怕困难的来做一件事,要有一颗持之以恒的心.
《扁鹊治病》告诉我们不要只想着自己现在的表现如何,别人给你提的问题也要听进去,这样你才有更大的进步.
就算你已经知道答案也要选出一个好的答案来,如果别人不知道的话来这里,还不知道哪个是好的,摆脱脱啦啦

寓言故事给我们带来了什么启迪

寓言故事一般都能告诉我们一个道理，能给我们的生活、工作有很好的帮助，能更好地让我们认识事物，我听过 惠天有声图书网上面的很多有声故事版的寓言故事，很受启发，对我的生活有很积极的作用。

学习这则寓言故事后，你得到了什么启发

学习寓言故事得到的启发，可以从寓言故事要告诉的道理出发，进行创作，得到的启发可以是以后应该怎么做。

寓言故事给我的启示

言故事是文学体裁的一种，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短、《郑人买履》、《守株待兔》。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》

守株待兔这篇寓言故事给了我们什么启示

那里会有那么多白白送上门的“兔子”呢。我认为日常生活中偶尔出现一两次好事，会让人觉得自己是幸运的（说不定还会越幸运越努力呢，哈哈），但是还不至于改变自己的价值观；如果仅是因为几次幸运的意外来临，就想着能不劳而获，只能说这个人本质上就是懒惰的，且是太理想化的人。

你读过其中给你以启发的寓言故事吗呢写出两个故事名。

给我启发的寓言故事两则：
亡羊补牢：
从前，有人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个窟窿，夜间狼钻进来，把羊叼走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那个人不肯接受劝告，回答说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿中钻进来，叼走了一只羊。他很后悔自己没有听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。

这则寓言故事对你有什么启示换种说法意思不变

当你弱小处于危险之中时,同样的我会帮助你所欺负的弱小者.