女孩考第一被质疑后溺亡，作为家长和老师应该如何关注未成年人的心理状况？

家长和老师在他们有进步时应该鼓励他们，而不应该质疑他们，如果他们没有像往常一样活泼，也要及时与他们谈心，找出他们的心理症结，并加以开导。这名溺亡的女孩才上初中二年级，并且还有一个双胞胎姐姐，她们俩的成绩都非常好。元旦那天，溺亡的女孩和自己的姐姐像往常一样写作业吃饭，在吃过午饭之后，姐姐开始睡起了午觉，而妹妹在问了奶奶姐姐去哪里之后，便独自去出了家门。

当天下午，奶奶和姐姐发现妹妹不见了，便开始四处寻找起她来，结果几百米远的池塘里发现了妹妹的尸体。而在此之前，妹妹考了全年级第一，但是老师却对她的成绩提出了质疑，认为妹妹可能是通过作弊才得的定义，这种质疑让妹妹非常伤心。后来老师安排了她们姐妹俩重考，她们俩都考了98分，而妹妹原本是想向老师证明，自己能够考100分。

在死前，妹妹还在社交网站上更新了一条动态，说自己考试正常发挥，考得好怪她吗？妹妹究竟是自己投水还是被别人谋害，还要等待警方的调查结果，如果妹妹是被人谋害，那么考试的事只能说是凑巧。但就算是凑巧，这名老师的行为也是不恰当的，学生考得好是一件好事，并且这名学生平时的成绩也不错，偶然发挥超常也是可以理解的，老师也不该贸然怀疑她。

老师这样的言行很容易打下一个好学生的积极性，让这名学生从此不再爱学习。如果学生是因为老师的言行而投河的，那这名老师的罪过就更大了，就算将这名老师开除，也不能安抚好死者家属。有时候一句简单的话便能够刺激学生，因此作为教师，一定要谨言慎行。