当你的孩子不愿意分享的时候，作为父母应该怎么帮助孩子呢？

现代 社会 ，很多孩子都是独生子女，或者顶多有一个兄弟姐妹。对于独生子女而言，他们习惯了从小就独霸家里所有的资源，再加上父母的溺爱和长辈的疼爱，他们更加觉得自己就是宇宙的中心，整个宇宙都应该围绕着自己转圈。在这种情况下，孩子很可能越来越骄纵任性，而且在人际相处的过程中也非常悭吝，根本不能做到乐于分享。当然，未必每一个独生子女都是很自私任性的，其实就算没有兄弟姐妹分享，如果父母在教养孩子的过程中不骄纵孩子，而是有意识地引导孩子感受分享的乐趣，那么孩子就会更加积极主动地分享，也会爱上分享。

有人说，痛苦分享，就变成一半的痛苦；快乐分享，就变成双倍的快乐。事实的确如此，所以父母不要总是把所有好的都给孩子，导致孩子不但不懂得分享，而且也自私自利，无法处理好人际关系。通常情况下，善于分享的人都是心怀大爱的人，他们性格宽和，与人友善，而且在任何情况下都不会斤斤计较。看起来，爱分享的人总是把自己所有的给别人一部分，表面上是吃亏了，实际上赠人玫瑰，手有余香，爱分享的人即使得不到对方的回报，在帮助他人的过程中也会感受到内心的满足和愉悦，这就是最大的回报。不得不说，这就是分享的魅力。要想让孩子拥有宽容、快乐的人生，父母就要教会孩子分享，更要在引导孩子分享的过程中，让孩子感受到分享的快乐，也让孩子知道只有分享才能拥有更多的朋友。对于孩子而言，这是弥足珍贵的，也是成长中收获快乐的前提条件。

有一天，可乐来甜甜家里做客。在没有见到可乐的时候，甜甜非常思念可乐，还说可乐是自己的小妹妹、好朋友。可乐刚刚来到家里的时候，甜甜对可乐非常热情，也愿意把自己所有的一切都与可乐分享。然而，随着相处的时间越来越长，甜甜开始变得小气。甜甜抱着自己的芭比娃娃，无论如何也不愿意给可乐摸一下，可乐伤心地哭了起来。这个时候，妈妈对甜甜说：“甜甜，你要学会分享哦。你看，可乐妹妹来咱家，还给你带来了很多好吃的零食，也是在与你分享。分享是相互的，如果你只顾着吃可乐的零食，而不愿意把你喜欢吃的东西与可乐分享，也不愿意把你的玩具给可乐玩，可乐就会很伤心，她也许会带着那些零食离开吧！”听到妈妈这么说，甜甜觉得很紧张。她的大眼睛滴溜溜地转了一会儿，然后对妈妈说：“好吧，我把玩具给可乐玩，她就不会带着零食离开了！”听到甜甜这样孩子气的话，妈妈忍不住笑起来，说：“当然，如果甜甜乐于分享，可乐也会很乐于分享。这样，你有了更多的零食，可乐也可以玩玩具。你们就是真正的好朋友，好吗？”甜甜点点头。

打开心结，不再对可乐吝啬之后，甜甜也收获了更多的快乐。整个下午，甜甜都与可乐友好相处，不但没有任何争吵，反而还相互谦让，在一起非常愉快。在感受到分享的乐趣之后，甜甜晚上吃饭的时候，把自己最爱吃的虾仁夹到妈妈碗里，还对妈妈说：“妈妈，你也吃虾仁，我们要学会分享。”妈妈高兴地吃掉甜甜夹给她的虾仁，说：“谢谢甜甜。妈妈也分享给你一些青菜，好不好？”甜甜也高兴地点点头。

在这个事例中最开始的那一幕，是不是很多孩子身上都发生过呢？在自我意识觉醒期，孩子不但自我意识越来越强，而且还会对于物权的归属变得更加敏感。这也是为什么很多孩子刚开始不吝啬自己的东西，而等到两三岁之后，却变得很吝啬，把自己的东西看得非常重的原因。在这个事例中最后的那一幕里，作为父母，你们是否觉得似曾相识呢？看到妈妈高高兴兴把甜甜夹给她的虾仁吃掉，也许有些父母会想：这个妈妈真是嘴馋，居然吃孩子的虾仁，孩子有这份心意，心领了不就好么！不得不说，这些父母的想法是错的。

现实生活中，很多父母都会试探年幼的孩子，当孩子吃美味的食物时，父母会向孩子索要。而当孩子真的把食物分享给父母时，父母又会拒绝，还美其名曰把好吃的留给孩子，让孩子长身体。实际上，当父母一次又一次向孩子索要食物，又拒绝食物的时候，孩子渐渐地就会形成一种想法：父母只会假装想吃，不会真的想吃。这种情况下，面对真正的分享，孩子总是非常抗拒，不愿意和父母一起享用。长此以往，孩子也就变得越来越自私。不管家里有几个孩子，父母都不要养成把所有好吃的东西都留给孩子的坏习惯，而要真正与孩子一起分享 美食 。这样孩子才能养成分享的好习惯，也不会在父母与他们分享的时候很不乐意。此外，一起分享还会让孩子养成孝敬父母的好习惯，而不会先入为主地认为父母理所应当地要把一切好吃的都给他们吃，自己却不吃。孩子不是生而自私，也不是生而就慷慨大方。父母在与孩子相处的过程中一定要有意识地帮助孩子养成各种好习惯，孩子才会与父母友好相处，也才能主动分享，乐于分享。