“静待花开”式的教育，你懂么？

前几天放寒假了，跟一个朋友聊天，谈起了孩子的教育，她们家独生子，非常的骄惯宠溺，夫妻俩对孩子的教育也是很上心，可孩子问题真不少，不管是平常的上课学习，还是课外兴趣班学习，都是三天打鱼，两天晒网的，求爷爷告奶奶的去上几天又不去了，好像给家长念书一样讨价还价，也尝试过跟老师沟通，老师只说了四个字“静待花开”。

“静待花开”式的教育值得我们学习，由王早早著的《安的种子》一书也向我们深入浅出地传达了这样的理念。书中写老师父给了三个徒弟每人一颗千年的莲花种子，叫本的徒弟非常的急躁，他不管什么花期，什么季节，把种子埋在了雪里，日夜守候也没等到种子发芽，气急败坏的摔了干活的家伙。而那个叫静的徒弟开始参考古书，选择合适的器皿，合适的温度，用名贵的花土和药水种下了种子，种子发芽了，应该高兴，可他患得患失，用金罩子罩住幼苗，最后幼苗缺氧而死。最让人舒心的是叫安的徒弟了，他得到种子后不急不躁，照常的在寺里干着活儿，等到来年春天来了，他在池塘一角种下了种子，种子生根发芽，到了盛夏的时候，千年莲花轻轻地盛开了。故事结束了，有没有在本和静的身上找到我们家长的影子呢，那颗种子就是我们的孩子，我们家长期望他们赢在起跑线上，不管生长规律，把孩子的日程安排的满满当当，孩子的内心什么样的，没人愿意倾听，以至于孩子出现各种各样的问题才追悔莫及。我们真应该学习学习那个静待春天的安，褪去那些浮躁的东西，靠近孩子内心深处的意愿，拥有“等待的智慧”。

在这个瞬息万变，急功近利的 社会 中，我们不管大人，还是孩子都为各种各样的“莲花种子”而奔波劳碌，愿我们能在忙碌之中学会调节，放慢脚步，享受等待，相信也能在某个属于我们的季节看到自己的绽放！