教师感慨：给90后当老师啥知识都得储备

外语个个顶呱呱，电脑玩得比老师好，提问刁钻古怪

　　前日晚上，央视教育频道采访最牛的历史老师袁腾飞，其中有段小故事让人啼笑皆非。“我正热血沸腾地给同学们讲甲午海战，军舰沉了，邓世昌想殉国，他养的狗咬着他的发辫往岸上拖，他把那狗摁到海里，一块儿死，这是多么感人的一幕……下面一个学生突然说，唉，可惜了那只狗！”大工辅导员李老师连夜给记者打电话：说得太对了！90后学生思维方式，有时候我们真的难以理解。

　　曾经一度，80后被贴上了另类标签；如今，90后、00后一茬茬走进校园，老师们终于明白，与后者相比，80后的另类绝对是小儿科。“我班一个小男孩总不完成作业，我要他家长的电话，学生告诉我这是家庭隐私，无可奉告。”这是沙区某初中班主任的经历；还有一位小学老师长期资助一位农民工孩子，几乎每个月都给她买新衣服，平时午饭费用也是老师负担。上学期那女生毫无告别的退学了，连个招呼都没打。大连京剧院的当家花旦收了两位24中的学生：“一般来说，同班两个女生，按常理应该是结伴来回。但她们听说有同学在这一起学习时，全都要求分开上课，千万别照面，别让对方知道自己也在这里学京剧。”丁艳玉想不明白这些90后的孩子的想法，连声对记者说，太有个性了。

　　79中小学部老师高阳能熟练讲述流传于学生中的各类畅销书———《窗边的小豆豆》《女生日记》《漂亮老师与坏小子》……“就为了和他们对话时，有个交流的平台，别让他们说自己的老师老土，什么都不知道。”高阳总能接到来自学生的挑战，某个电脑问题，有个外语问题，或者某个人生问题……“别看他们年纪小，有些问题特别高深，电脑和外语个个精通，有时就被他们难住了。”

　　“现在的老师不好当，上有教育系统的考核，下有学生各式新颖的疑难题，要想继续保持老师的权威，课余时间可得下功夫了。”这是教师的共同心声，他们说，也正是这些个性的孩子，督促他们不断刷新自己的眼界和学识。