成长导师制度在多院区住培管理中的作用

成长导师制度在多院区住培管理中的作用如下：

不是国家规定的正规导师，而是由学校或者企业根据员工或学生的发展情况而设置的一个导师角色。成长导师指的是学生或员工在发展过程中给予他帮助的人，但有师傅的性质，而升学导师一般是由初中，高中或者大学而设立的一对一帮扶学生的人员。

随着人们对教育的普及化、均衡化、优质化的要求越来越高，促进每一位学生的健康成长，是当前教育改革发展的核心。“学生成长导师制”的运用，能让教师注重特殊学生的学习兴趣，通过探究发现、交流合作的方式，让特殊学生得到更好的发展。

特殊学生学生成长导师制教育改革随着人们对教育的普及化、均衡化、优质化的要求越来越高，促进每一位学生的健康成长，是当前教育改革发展的核心。

然而，社会、家庭、学校三者在学生成长过程中总或多或少地存在着不协调的现象:家庭教育缺失，学校教育在一定程度上存在重智轻德、重课堂教学轻社会实践的现象，导致了在思想、学业、心理、行为方面存在偏差的特殊学生的出现。

因此，要求教师顺应当前的教育形式及时转变教育观念，建立关注学生成长的教育健康新机制，大胆探索新的教书育人模式，本着一切为了学生，为了一切学生的原则，在新课程理念下寻找适合特殊学生发展的“学生成长导师制”的实践与研究。