为什么已经不尿床的孩子还是又开始尿床？

这种现象其实还是在我们的生活中比较多的。最常见的就是三岁、四岁的孩子，他已经可以控制小便不尿床，当妈妈又怀了二宝。

当这个四五岁的孩子目睹二宝出生以后，妈妈整天陪她吃、陪她玩、陪她睡，突然有一天大宝又开始尿床了。

大宝尿床让大人特别头疼，一般妈妈就会来给他换尿布，当然可能妈妈也不是特别的高兴，大宝他不是已经不尿床了怎么又开始了，而且现在有二宝，一般的大就会有些不耐烦。

因为这个大宝他的这个尿床，不仅就是说偶然一次就结束了，甚至他还有其他的一些行为，他可能会在妈妈喂二宝的时候盯着妈妈看，想用手去摸妈妈的乳房，甚有频繁的吸吮手指的行为。

种种迹象表明这其实大宝是吃了二宝的醋。

我们在心理学上用退行这个词来形容，就是在生理的发展中，我们只有一个方向叫做顺行，你的身体会越长越大，个子越长越高。但是在心理上是有两种发展方向，一种方向就向成熟的方向发展，我们叫顺行。表现为他会体贴妈妈，帮助弟弟妹妹呀，大的带小的，然后帮助爸爸妈妈做饭做菜。

而我们现在所讨论的是大宝看到二宝出生的前后，他自己逐渐从一个四岁、五岁的一个孩子变成了一个两岁、三岁的，说话变得奶声奶气，一些行为特别的幼稚。就说明什么呢？

就说明大宝他小时候的这种缺憾，他必须去感受妈妈的这种存在，而且妈妈是一个恒常的存在，它不仅要存在，它存在的性质是个一致性的。就是妈妈是照顾他，是看到他的，是愿意去陪伴他，并且还是爱他的。

当他知道这一点以后，他退行了一段时间以后，他突然一下就变成了正常的他的那个年龄，他就才可以放心的就往前走了。

所以从这个意义上来讲的话，当比较大的孩子重新出现尿床的时候，我们就要考虑第一个是不是出现了同胞竞争。

第二个意义是尿床的结果是要清洗，因为床单变得不干净了。有一种关系叫做依恋关系，依恋关系是什么呢？就是皮肤的接触，拥抱、亲孩子、抚摸孩子，亲情还在。第二种关系，我们叫照顾关系，照顾关系呢就是你屁屁脏了，妈妈给你清洗，很多母亲在给孩子清洗的时候，不仅仅是一个清洗她还有抚摸孩子，和孩子一起玩，各种触碰。

所以照顾关系和依恋关系不一样的，所以当大的小孩又重新出现了尿床的习惯，这个的时候首先我们第一个反应就是大宝也需要照顾。他这个时候不再是一个五六岁的孩子，他就相当一个一岁以内的孩子需要照顾。所以他渴望照顾关系，他是回到了特别原始特别小的时候，他需要照顾。

这是一个象征性的，就是在生理上他需要照顾说明什么？说明他的心理上需要照顾。我们知道有很多大人，我们称之为巨婴，就是他自己在心理上他是需要照顾，所以他表现的就是别人在现实中要在生理上去照顾他？那么这个孩子他觉得母亲可能要离开自己，对自己不好。

举个例子来说，夫妻之间的问题往往以孩子的症状表现出来，就是孩子的症状带有某种功能，比如说夫妻之间吵架，然后丈夫和妻子都互相威胁，我们要这样下去我们就离婚了。那这个孩子他虽然不知道发生什么事儿，但是他知道这个事情的后果很严重，因为妈妈不高兴，晚上哭啊，对他也不好。所以呢当这个孩子感觉到有危险的时候，他就开始出现了这种退行，又开始出现尿床。所以实际上是孩子通过尿床增加了依恋关系，这个时候母亲可能是很抑郁，照顾不到他，看到孩子尿床以后母亲就过来，那么他们依恋关系得到了强化。

另外一个作用就是每当他这样闹一点症状的时候，夫妻之间就不吵架了，甚至婚都不离了。所以碰到这种情况的话，这个尿床它就变成了有功能的这样的一个症状，就是你要反复去检查，你不一定检查出来什么东西，它没有肾的问题，也没有膀胱的发育的畸形的问题。所以很多情况我们要考虑他的心理上的一个问题。

还有一种情况，从心理的意义上来说，这个小孩子尿床啊就是一个失控的表现。那我们就问是不是压力过大，比如说在幼儿园里面他受到欺负了，白天他碰到了什么难题。

这个在幼儿园，在小学，对我们都会发现这种情况。就是白天里面啊有的孩子玩得特别兴奋，他回来偶尔尿床，这是婴男孩子的神经控制力就不是那么好。

但是如果是没有发生什么事儿，他也回来尿床，那我们就要去学校、幼儿园去问一下，他是不是在幼儿园碰到过大的一些压力，受到霸凌、老师特别严厉、学习上的压力比较大、听不懂课堂内容等等。那么有些孩子他表面上没有什么问题，但其他的方面他却表现得有压力，比如说尿床、摇手指甲，或者是上课睡觉，这些情况是需要我们对孩子做一个调查，跟孩子做一个交谈，有时候要到学校去跟老师做一个交谈，看着孩子到底在学校表现怎么样。