孩子偷东西为何屡教不改

　　我的儿子今年11岁，是一名六年级的学生。他从二年级开始就偷同学和老师的东西，作为父亲的我感到非常的丢人，所以每次都是非打即骂，一次把一根指头粗的木棍都打断了。他总是挨打时求饶、承认错误，表示不敢再偷了，但转背就故伎重演，简直让我和他母亲伤透了心！为了让他摆脱小偷的名声，我曾让他转学六次，但每到新的学校，他又控制不住地偷别人的东西。现在我已对他完全失去希望，我的孩子还有救吗？
　　专家点评:棍棒教育未必奏效
　　从这个故事中我们可以清楚地看到这名家长只知道儿子绝对不应该偷别人的东西这个道理，而忽略了儿子也是人，且正处于成长阶段，也可能犯错误。
　　我们不否认这位父亲的初衷也是想利用棍棒教育这一手段，把孩子吓唬住了，以后不再偷东西，变成一个好孩子。但他却不懂得，当他声色具厉地痛打儿子时，传达给儿子的信息只能是：凶恶可憎，令人恐惧和厌恶，哪里还有一点教育的意义呢？在这种情况下，为了保护自己，儿子只好讨好求饶，表示要改。而当一个人内心积压了许多的委屈和怨气又无处排解时，一定需要有一个出口来予以宣泄。所以故事中的儿子屡教不改、反复去偷东西也就不足为奇了！
　　小孩偷东西的行为，无疑是不道德的，完全应该教育并督促其纠正。但如果小孩是在不太清楚道德规范的情况下做出一些出格的事情，是非常需要我们做家长的理解和帮助的。如果把一个不懂事的孩子不规范的行为视为道德败坏，无异于亲手把孩子推向深渊。因为每个人都有自尊心，小孩子也有。当我们无视孩子的自尊心时，他也就会不把自己当回事，干脆破罐子破摔，放纵自己去反复做坏事。如果我们不把孩子很小的错误上纲上线，对于孩子来说，改正起来要容易得多。
　　世界上绝对不打骂孩子的父母是很少的，但当你打孩子时，要清楚自己是怀有一颗爱心呢？还是一时情绪激动，控制不住，把孩子当成出气筒？很明显，前者的打骂是有分寸的，能够让孩子体会到来自父母的爱；而后者呢？只能激起孩子对家长更强烈的逆反心理，其结果只能是适得其反，让家长失望。因此，想改变孩子，首先需要扪心自问：自己教育孩子的方式得当吗？效果好吗？如果效果不好，是否先改变自己的教育方式。当家长有所改变的时候，孩子也可能会有一个惊喜的改变。