动物运动会幼儿园语言教案

　　 活动目标：

　　1、根据动物的不同特点为它们选择合适的运动比赛项目，注意用词准确，恰当，丰富。

　　2、培养口语能力，想象能力，扩散思维能力，培养幼儿爱运动的好习惯。

　　3、体验运动的快乐，萌发幼儿初步的竞争意识。

　　 活动准备：

　　1、物质准备：背景图一份，各种动物头饰若干，音乐磁带。

　　2、知识准备：幼儿已有了解和参加各项运动的生活经验。

　　 活动过程：

　　一、观察背景图，引出话题。

　　师：这是什么地方？会发生什么事呢？

　　二、幼儿自主参与角色表演，根据动物的特点选择合适的比赛项目。

　　1、猫裁判（教师）自我介绍

　　2、引导幼儿从外表、表情到心理的描述，层层递进讲述。

　　（1）飞行比赛：

　　提问：刚才蜻蜓，蝴蝶是怎样飞的？

　　（2）游泳比赛：

　　提问：游泳时他们脸上的`表情怎样？获得胜利后脸上表情又是怎样？

　　（3）爬树比赛：

　　提问：他们比赛是心里可能想什么？

　　3、经验迁移，拓展思维。

　　讨论：（出示若干小动物图片）这些小动物能参加其他什么项目的比赛？为什么？

　　4、同伴间互相讲述“动物运动会”的故事。

　　三、结束活动

　　幼儿扮演小动物亲身参与比赛，体验体育运动的快乐。