家长陪孩子写作业，真的好吗？

当然，陪写作业也有方法，错误的陪伴也是一种干扰家长在陪伴孩子写作业时，少不了会出现这些情景：“你看你，这题写错了”“不要写错别字，是这样写的”“算错了都不知道，先把它纠正过来，再写下一道”是不是很眼熟，这就是家长常犯的毛病，看到孩子写错了，忍不住就要当场纠正，如果忍的话，心里就像一万只蚂蚁爬过。对孩子来说，心理压力大，他做一题，你说一题，他的注意力全在你身上，在想我有没有做错，妈妈会不会又骂我，想写也写不好。这类看起来好像很负责的辅导方法，对孩子而言反而是一种干扰，它破坏了正在形成的注意力品质，造成了陪伴的负性效果。·怎么陪孩子写作业，才能事半功倍？家长的“陪”不应是“严密监视”，而是“陪”孩子养成良好的写作业习惯。1.规定时间，休息完再写很多家长看孩子放学回来了，就开始催促孩子“快写作业去，写完好吃饭”“回屋写作业，写完再玩”......但事实上，孩子上了一天的课了，放学后想放松一下又有何不可呢？家长们可以换一种方式，比如：宝贝，先去玩吧，妈妈30分钟后叫你写作业。或者先让孩子喝点水，吃点水果，大脑补充完能量再开始写作业。2.把作业当成考试有的孩子做作业总是磨磨蹭蹭。两三道题，本应20分钟就可以做完，可他们却要耗上近两个小时。因为做作业磨蹭，就没有玩耍和做其他事的时间。所以，会对做作业开始产生厌烦情绪。可以让孩子先预估完成每门功课的时间，把作业当成考试来完成。到点家长要及时提醒，如果没按时完成，帮助孩子寻找原因；经过几天将作业当成考试的训练，相信孩子做作业的速度快了许多，准确率也大大提高。