鸟儿中的理想主义

我们考试刚考了这篇。

文章对囚于笼中的三种鸟儿的形态各自作了描述：一种很快适应了严酷的环境，生活得优雅闲适；另一种由极度惊恐狂躁到悲观绝望，它们只求速死；还有一种以近乎残酷的方式在笼中练飞。作者将这三种鸟儿分别称为现实主义者、古典主义者、理想主义者。根据文章的内容，再结合文章的标题、开头结尾，就可清晰地概括出本文的主题：文章以前两种鸟儿为铺垫，在对比和映衬中，对在笼中继续扑翼的“鸟儿中的理想主义”者进行了褒扬，赞美了那种面对厄运敢于抗争，为理想而勇敢顽强地奋斗的精神。

1..作者开头为什么说“我对笼中继续扑翼的鸟一直怀有敬意？”（2分）

2.文中作者把鸟儿分成了三类，请按照顺序分条概括三类鸟的基本特点。（每条不超过12个字）（6分）

3.当作者看到那只“鸟儿中的另一种理想主义者”在笼中用残酷的方式练习飞翔之后，产生了怎样的感情？给予我们什么样的人生启示？（6分）

4.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）

A.本文采用托物言志的手法，通过对笼中扑翼鸟儿的褒扬，赞美了那种面对厄运敢于抗争，为理想而不懈奋斗的人。

B.“适应能力强，这对人、对鸟、对任何生物，都是一个褒奖的词语”，作者对适应能力强的鸟表示了肯定和赞赏。

C.“在这样一只鸟的面前，我感觉惭愧”一句，既是作者对扑翼鸟抗争精神的高度评价，又表达了自己不能帮助这只鸟摆脱困境的内疚。

D.本文构思巧妙，结婚严谨。开篇写自己对“继续扑翼”的鸟怀有敬意，中间以另两种鸟作铺垫，在对比和映衬中对“鸟儿中的另一种理想主义”者进行褒扬，最后以对扑翼鸟精神的肯定和感悟作结，使文章形成了一个有机的整体。

E.文章运用拟人化手法，用文中的三种鸟比喻现实生活中的三种人。作者肯定第一种和第三种生活态度而否定第二种生活态度。

参考答案

1.笼中继续扑翼的鸟具有处困境却不失去生活理想的勇气，具有面对厄运坚持飞翔而毫不动摇的精神。（2分）

2.①接受现实，心安理得。 ②面对厄运，非观绝望。 ③敢于抗争，不懈奋斗。（各2分，共6分）

3.①鸟儿应该在辽阔的空中飞翔。一旦被囚入笼中，也不应该放弃飞翔的理想，因为天空是靠自己寻求和创造的。（意对即可，3分） ②作者通过对“鸟儿中的另一种理想主义者”的褒扬启示我们：在厄运和困境中不应当悲观绝望，不应当放弃理想，而应当敢于抗争，为理想的不懈奋斗。（意对即可，3分）

4.A D（4分）