“只知其一，不知其二”，相关的事例名称都有哪些？

河中石兽 盲人摸象

“但知其一，不知其二”出自明·陆采《怀香记》，意思是只知道事情的一个方面，不知道另一个方面。
1、孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他连忙用汤匙把它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。于是便把它吃了。
刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。经过解释，大家才恍然大悟。孔子很感慨的说：我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途听呢？

2、《战国策·赵策三》：秦国在长平大破赵军，率兵回国后，派人向赵国索取六座城邑并讲和。赵国没有拿定主意，孝成王向刚从秦国来的楼缓征求意见，楼缓主张给秦城。

虞卿听说后，入宫向孝成王讲了不给秦城的理由，指出秦国是虎狼之国，他的贪欲没有止境，赵国国土有限，结果必然灭赵。楼缓说虞卿只知其一，不知其二。

1、《战国策·赵策三》：秦国在长平大破赵军，率兵回国后，派人向赵国索取六座城邑并讲和。赵国没有拿定主意，孝成王向刚从秦国来的楼缓征求意见，楼缓主张给秦城。虞卿听说后，入宫向孝成王讲了不给秦城的理由，指出秦国是虎狼之国，他的贪欲没有止境，赵国国土有限，结果必然灭赵。楼缓说虞卿只知其一，不知其二。
2、《阅微草堂笔记》 ：沧州南面一座寺庙靠近河岸，大门倒塌在河中，两个石兽一起沉入河底。过了十多年，和尚募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，竟然没找到，以为它们顺流而下了。 摇着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里没有痕迹。一个讲学者在寺庙里教书，听了笑着说:“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，埋在沙里，越沉越深。沿着河寻找它们，不也荒唐吗？”大家佩服（它）是正确的道理。一个老水手听了这话，又笑说：“凡河中落入石头，应当从上游寻找它们。石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。 越冲越深，到一半的地步，石头必定掉在坑穴里.像这样冲击，石头再转移。不停地转移，于是反而逆流而上了。到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？”照他的话，果然在几里外寻到了（石兽）。那么天下的事，只知一方面，不知另一方面的例子很多，可以根据（一个方面的）道理就主观臆断吗？

秦国在长平大破赵军，率兵回国后，派人向赵国索取六座城邑并讲和。赵国没有拿定主意，孝成王向刚从秦国来的楼缓征求意见，楼缓主张给秦城。虞卿听说后，入宫向孝成王讲了不给秦城的理由，指出秦国是虎狼之国，他的贪欲没有止境，赵国国土有限，结果必然灭赵。楼缓说虞卿只知其一，不知其二。