成长路上主题童话竟赛怎么写

2023-12-24 13:32

成长路上主题童话竟赛怎么写
1个回答
小动物们智斗老虎
  从前,有个地方,那里没有人住,也没有动物,一片空虚.不知什么时候,来了两条小狗,它们可能是流浪狗来这里流浪,别以为它们全身散着臭味,蓬松的毛,垂头丧气,奄奄一息.但它们也不是顽皮的,可爱的.它们一个有白茸茸的毛,我管它叫小白!另一个的毛却黑黝黝的,我叫它小黑! 它们并不像其它小狗,好像经受过磨练,经历过千千万万的风风雨雨,就像成熟的狗似的.它们显得很自大,不可能是朋友,谁都歧视谁,认为自己是无数的同类中最强的一个.自从它们在那里称王后,日子一天一天逝去,它们也长大了,更加目中无人,小黑侍着自己勇敢,想找个机会在其它小动物炫耀自己的本领,打败小白,独自称王!但它却不够小白聪明,屡屡失败,在其它小动物出尽了洋相.而小白却没跟它计较,处处维护它.小黑受到感染了,它和小白交了朋友,情如手足,互相帮助,日子过得很美好! 但好景不长,那里来了一只威猛的老虎,吃了许多小动物,小黑虽然勇敢,但始终斗不过大自己一倍的老虎,屡屡败下阵来.还是小白救了大家小白制作了一块特殊镜子,这块镜子正面照,身体会比现实大一倍,而反面照,则会比现实小一倍. 一天,老虎又来找吃的,小动物都很惊慌,小白安慰大家后,径自走向老虎,嘴里还念叨着: “我来看看到底是谁这么大胆,敢来惹天神?” 老虎才不理会它, 正要捉住它.小白大声地用威胁的口气说:“你敢吃我吗?” 老虎反问道:“你是谁,我为什么不敢吃你?” “我是天神派来管理这里的小动物的,你敢吃我吗?”小白神气地说,“要不咱们比比谁大些?”.老虎呆了,有点不相信了.小白看出了,它对小动物们喊: “你们说我是不是天神派来的?”边喊边向小黑使眼色,小黑会意了,大喊: “怎么不是?”边喊边向小动物们使眼色,小动物们也说是了.老虎更加疑惑了,小白见时机成熟了,叫小动物们搬它制造的两面镜来,然后对老虎说: “看来你不信的,来比比谁大吧!”老虎使劲点头,因为它还知道它比小动物大. 镜子搬来了,小白对准正面照,大得差不多遮住了镜子,它又做个鬼脸,吓得老虎扭过头不望了,小白乘机把镜子反过来,再让老虎照一照,老虎照在镜上,显然身体小了一倍,小黑乘机向老虎做个鬼脸,老虎吓得灰溜溜走了,再也没来了. 小动物们欢呼一片,从此没有大动物来欺负它们.它们过上了好的生活.小白和小黑的名字和这个故事也留传给了小动物们的后代
相关问答
成长路上主题童话竟赛怎么写
1个回答2024-02-27 07:31
小动物们智斗老虎   从前,有个地方,那里没有人住,也没有动物,一片空虚.不知什么时候,来了两条小狗,它们可能是流浪狗来这里流浪,别以为它们全身散着臭味,蓬松的毛,垂头丧气,奄奄一息.但它们也不...
全文
2008年全国小学生英语竟赛
1个回答2024-01-20 15:54
全国小学生英语竞赛 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:5955 更新时间:2006-9-5 全国小学生英语竞赛是由教育部有关部门同意举办的全国性的小学...
全文
小学生成语竟竞赛
1个回答2024-01-24 20:03
开门见山kāi mén jiàn shān [释义] 打开门就看见山。喻指说话作文;一开始就入正题;不绕弯子。 [语出] 宋·严羽《沧浪诗话·诗评》:“太白发句;谓之开门见山。” [正音] ...
全文
比赛对于孩子究竟有怎样的意义?
1个回答2024-02-11 08:52
我的一个朋友跟我聊天时,说起了一件他孩子的事情,说他感到很笑猜困惑:“小鱼啊,你知道么,汪桐我发现我的孩子现在好胜心特别大,而且还有很大的虚荣心,但凡我敢说他一句不好的话,他就在哪跟我哭半天,搞得...
全文
关乎人文以化成天下主题竟赛
1个回答2024-03-15 21:33
人文是社会人文,人伦社会规律,即社会生活中人与人之间的纵横交织的各种社会关系.“关乎人文,以化成天下 ”意指如果治国者能够观察和意识到社会人文的变化,就能引导天下百姓向好的方向发展.这句话出自《易经》...
全文
艺术竟赛
1个回答2023-10-25 22:05
3 2 不知道 1 3 不知 3 不知2 3
“凡尔赛”究竟是什么梗?
1个回答2023-04-20 22:06
自问自答,不经意间在炫耀自己的东西,单在字面意思上表现自己不开心的样子。
“凡尔赛文学”为什么叫凡尔赛?这个梗究竟是什么意思?
1个回答2023-03-29 05:05
就是生活的高贵奢华,想通过一些反向的表述,来不经意的透露自己优越的生活,也是一种调侃的语气,这是被一个网络当中的女博主带火了,她用文字来炫耀自己,但也有些人认为这是不切实际的生活,很不真实。
外出安全知识竟竞赛的教学反思
1个回答2024-02-28 22:51
  教学反思怎么写   所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的...
全文