托马斯.杨的聪明是不是天生的？

关于聪明到底是不是天生的？从古至今人们都争论不休，宋代的三字经里就有精辟的论断“人之初，性本善，性相近，习相远”。这句话的意思是人一出生是一张白纸，所有的性格爱好包括聪明都是后天形成的。现在很多西方的科学家却有不同的解释，他们提出了智商这一概念，并且常常把我们的各种蠢笨归结为智商低下。我们在学习的过程中也发现：身边老有这种学霸，平常似乎不怎么努力，一到考试却能超常发挥，同时有一些同学辛辛苦苦熬夜刷题，却总是考不出理想的成绩。那么聪明到底是不是天生的？如果不是天生的，我们可不可以通过后天学习让自己变得聪明起来呢？

关于聪明的判断很多，但是关于聪明的解释却少之又少，我们很难给聪明下一个确切的定义，人们很关心聪明，但是却很少有人分析过什么是聪明。大多数人都同意聪明是一种技能，但问题是聪明到底是不是一种可以学习的技能？

感谢我们的前辈爱德华.德博诺教授，他虽然未能完美解释聪明，但是他却把聪明成功的降低纬度分拆成了大概六个部分，分别是扩展思维、组织能力、创新思维、行动能力、交互思维、情感判断。同时，针对这六种底层思维爱德华德波诺教授做了大量的研究和实践工作；然后教授确定那六种底层的思维模式（在这里我们给它起了一个名字，叫平行思维）就像是游泳这种后天技能一样，通过学习和锻炼完全可以掌握或提高。