中班美术葫芦添画教案

活动前评析　　猫是常见的动物之一，有的自己家养，有的亲戚朋友家养，在邻居家也是常见的。孩子们非常喜欢猫，经常和猫一起玩耍，但想用绘画记录有关猫的故事却很难。本次活动旨在引导幼儿学习画猫的方法，提高美术表达能力。　　活动目标　　●启发幼儿在观察的基础上学习画小猫，并有简单的情节。　　●发展幼儿的美术表达能力。　　活动准备　　●提前一周让幼儿观察小猫的生活习性，重点观察睡觉、玩耍、游戏时的姿态。　　●猫图像两幅；彩笔、图画纸若干。　　活动过程实录　　●谜语引出主题　　——教师说谜语：“眼睛大，鼻子小，豁豁嘴，胡须翘，四条腿，跑得快，捉住老鼠喵喵叫。”这是什么动物？　　幼儿：小猫　　（评析：用谜语的形式引出主题，不仅引起幼儿的注意力，而且使幼儿初步了解猫的主要特征，为画猫打下基础。）　　●讲述小猫　　——谁家养了小猫咪？你家的小猫长的什么样?　　幼儿A：我家的猫是花的。　　幼儿B:我家的猫是白色的。　　幼儿C:我姥姥家的猫是黑白色的。　　教师：猫的花色不一样。它的身体长的什么样呢？