小班慧童好口才开门教案怎么写？

写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

　　活动目标：

　　1、尝试用多种方法打开盖子，愿意用简单的语言讲述；

　　2、对活动感兴趣，能积极参与活动，体验成功的乐趣。

　　活动准备：

　　1、大箱子一个（里面有多个小盒子及胜利果——巧克力、糖果等）；

　　2、各种带盖的盒子、罐子等（2——3个套装）。

　　活动过程：

　　一、找宝贝

　　出示一个大箱子

　　1、“宝宝们，这是什么呀？”

　　2、“猜猜看，里面装了什么？”“有香蕉吗？”“有巧克力吗？”……

　　3、“谁会帮我打开来的？”“拿出来给小朋友看一下，是什么呀？”

　　请几名幼儿逐一打开盒子，（哦，原来里面还有个盒子。）直到找到里面胜利的果实。

　　二、请小朋友找宝贝

　　1、“刚才宝宝们帮我找到了藏在盒子里的宝贝，非常感谢你们，今天我也为你们准备了很多好吃的，它们都藏在罐子里、盒子里、瓶子里，

　　能干的宝宝自己动手，去打开来看看有什么，如果你打不开，请老师帮帮忙好吗？”

　　2、幼儿在活动室里找宝贝，尝试用各种方法打开。

　　3、说说找到了什么

　　“你找到了什么？”“你是在哪里找到的呀？”

　　小结：拉链、盒子、盖子等。可以请个别幼儿示范一下。

　　三、学习撕

　　1、“我们宝宝打开了盖子、拆开了盒子、拧开了瓶子，找到了许多好吃的，那现在你能吃到它吗？”

　　“好吃的东西还躲在小袋子里面，这个袋子还有牙齿印的花边呢？谁会打开呢？”

　　“告诉你一个秘密，找到牙齿印，用两只手的大拇哥和妈妈手指轻轻一撕，就可以打开来了。你可以试一试，如果你打不开，你也可以请旁边的老师帮帮忙，别望了说谢谢。”

　　2、幼儿自己动手撕开包装纸，品尝。

　　3、说说吃的什么，是什么味道的。