幼儿园小班该怎么培养常规?急，急，急

1、 班级老师抓孩子的常规要统一。 2、 小班常规教育要编儿歌化。 3、 幼儿进行自由活动时，老师对幼儿人数分工要责任到人。 如:组织幼儿喝水，分组进行。 教师看全体幼儿，可以给幼儿听音乐、拍拍手，讲故事。生活老师用肢体语言来告诉幼 儿喝水;请 4-5 名幼儿喝水，并带回位置后，再请其他的幼儿;不影响教师组织活动。 4、 入厕常规 教师:先在集体集中时告诉幼儿洗手的常规，可让幼儿先卷起袖(模仿洗手的动作，边 念儿歌) 生活老师:分组请到的幼儿，带到盥洗室，具体落实到位。