材料中，付老师与学生之间的互动体现了师生关系中的哪些方面？（）

2024-01-09 05:29

材料中，付老师与学生之间的互动体现了师生关系中的哪些方面？（）阅读材料，完成91～95题。付老师作为一名优秀教师，相比于关注眼下学生的学习成绩，他更注意学生的“后劲”，因为他认为“十年树木，百年树人”，教育是为孩子的一生着想，是在为国家培育人才。他明知道用强化训练的方式可以快速提高学生的成绩，但他会尽量避免这样做，因为他认为那会破坏学生的学习兴趣和能力，导致学生厌学，影响学生未来的发展。在实际教学中，他一直秉承“为了学生发展”的原则，从精神到学习，言传身教，用实际言行影响学生，尊重学生的个性发展。他知道，当长远利益和眼前利益发生冲突的时候，最能看出一个教师的精神境界，他希望学生是因为热爱学习而学习，为了将来更好的自我而学习。为了孩子的明天，他不怕奖金少得一点，职称晚评几年。他也许会失去若干眼前利益，但是他真正找到了当老师的感觉，真正实现了自我价值。A、教学上的授受关系 B、生活中的朋友关系 C、人格上的平等关系 D、社会道德上的相互促进关系

1个回答

2024-01-09 08:58

A C D

解析：

本题考查师生关系的内容。师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系的内容包括：①教学上的授受关系。教师是传授者，学生是接受者。②人格上的平等关系。③社会道德上的相互促进关系。师生关系从本质上讲是一种“人—人”关系。良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障，也是实现教育可持续发展的重要内容。学生主体的形成既是教育的目的，也是教育成功的条件。材料中，付老师一直秉承“为了学生发展”的原则，坚持学生的主体性，促进学生的自主发展，体现了教学上的授受关系；同时，付老师把学生视为一个独立的社会个体，尊重学生的个性发展，体现了人格上的平等关系；付老师对学生的影响不仅体现在知识和智力上，还体现在思想和人格上，这是社会道德上的相互促进关系。因此，A、C、D三项正确。

B项：为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为ACD。

材料中，付老师与学生之间的互动体现了师生关系中的哪些方面？（ ）

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