小班音乐游戏课小鼹鼠和小锤子

活动过程：
1．激趣导入
（1）幼儿猜猜、教师逗引表现出对锤子的兴趣。
（2）小锤“找朋友”游戏，在音乐声中与幼儿互动，感受与小锤接触的乐趣。
2．引逗游戏
（1）小锤“交朋友”游戏，幼儿在小锤的邀请下做“抱住小锤跟我走”。
（2）幼儿“抱锤转圈”游戏，在教师的哼唱中练习“转个圈回去啦”，退回原位。
（3）完整随A段音乐游戏。
（4）听辨B段音乐，模唱“CD嘣”。
（5）“捶你喽”游戏，幼儿在被捶、自捶、捶她的引逗游戏中巩固练习“嘣”处节奏。
（6）完整随B段音乐游戏。
（7）坐在座位上完整游戏。
3．挑战游戏
（l）站在圆上完整游戏，变换捶击的部位，感受小锤捶股的逗乐。
（2）加入游戏规则：在“嘣”处一锤即跑（被捶幼儿跑向圆上任意位置）。
（3）圆上完整游戏，尝试请有兴趣的幼儿持锤玩B段游戏。