孩子与家长沟通的故事

2024-01-10 22:19

举一个例子就行了
1个回答
女兒這幾天不想上學了,因爲要考試了,每天都要做卷子;因爲做錯了,就要到老師辦公室重做呀。媽媽是個開明的媽媽,她同理到女兒的不滿情緒,她知道要給孩子空間與掌控感。媽媽肯定女兒是個有上進心的女孩,只是,只是學校老師有老師的做法,媽媽和女兒共同面對著這個困惑,當無法改變時面對就是最好的選擇。;

媽媽讓女兒看了“一起飛翔”這幅圖畫,然後給女兒講陽光女孩奇幻之旅的故事。:

小瓢蟲很膽怯地在草葉上爬行著,他要找一個溫暖的地方過冬呀,於是呀小瓢蟲就飛到了玻璃窗上,於是呀小瓢蟲就親吻著陽光女孩的臉。於是呀陽光女孩很小心地把溫暖送給小瓢蟲。陽光女孩知道,小瓢蟲是無法在玻璃窗上過冬的。於是呀陽光女孩就想帶小瓢蟲飛到溫暖的南方,可是陽光女孩沒有翅膀呀……就在這時候呀不知從哪里飄來一架大大的紙飛機,陽光女孩喜出望外地坐在紙飛機上,然而她沒忘背上自己的智慧背囊

小瓢蟲興高采烈地爬上紙飛機的翅膀,因爲要到溫暖的南方去了,於是呀小瓢蟲唱起歌“陽光女孩就是幸運女孩呀”。可是陽光女孩卻不這麽想,因爲呀一路上會有山高路險,風雲變幻……而這紙飛機是經不起風吹雨淋的呀!於是呀幸運的陽光女孩就打開她的智慧背囊……哦,讓自己成爲魔法女孩,成爲白天鵝,可是小瓢蟲怎麽辦?於是呀小瓢蟲就繼續歌唱:我就成爲小麻雀呀和白天鵝一起飛翔。可是要得到魔法需要付出代價呀,於是呀每當陽光女孩要變成白天鵝時,小瓢蟲就會驚恐得成爲渾身長滿刺刺的疑懼之龍

小瓢蟲的驚恐來自他的擔心呀,他要保護陽光女孩不會有什麽散失,可是呀就像孫悟空在保護唐僧時,也會嚇壞唐僧而陽光女孩不忍念緊箍咒呀。於是呀陽光女孩會深情凝視那疑懼之龍,直到他變得溫和儘管身上還有刺刺於是呀,陽光女孩口吐蓮花一朵朵飄向疑懼之龍。於是呀疑懼之龍身上的刺刺不見了,於是呀疑懼之龍就變成了小麻雀,幸運的陽光女孩念動真言魔法:你好,我好,世界好……於是呀陽光女孩變成美麗的白天鵝啦

當陽光女孩要變成白天鵝時,小瓢蟲因爲驚恐而幻化出疑懼之龍,小瓢蟲出於本能是要選擇逃避呀;而陽光女孩卻勇於面對驚恐與困厄,於是她沒有念緊箍咒發牢騷呀,而是深情凝視那個疑懼之龍。其實,只要勇於面對,疑懼之龍並不可怕呀,而變成美麗的天鵝也絕非不可能;陽光女孩有她的智慧背囊呀,而女兒有她參加開心媽媽夏令營的相冊,那是雙贏人生課堂的懷想。於是呀媽媽手拿相冊要女兒回顧,在野外拓展訓練中的卓越表現。哦,女兒的臉上洋溢著自信的光彩。於是呀媽媽要女兒選擇面對課業負擔,老師已經這樣安排了,自己決定做小飄蟲還是做白天鵝。

女兒好感謝媽媽呀她親了親媽媽的臉,女兒說呀媽媽我愛你,你好漂亮呀!當媽媽收起圖畫和照片,女兒已經背上書包,女兒走在上學路上今天呀她有了新的夢想,那就是在飛向未來的漫漫行旅,成爲震翮高飛的美麗天鵝呀!
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